【總結(jié)】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學們好!很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學習第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學習目標;成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;。成吉思汗與蒙古的勃興
2025-06-20 22:04
【總結(jié)】相州初中集體備課教案科目歷史年級七年級主備人王其金輔備人車炳紅教學內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學目標知識與能力;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。,建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習,使學生認識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán),對
2024-12-08 04:10
【總結(jié)】第十二課蒙古的崛起與元朝的建立人教版《中國歷史》下冊第二單元沈陽市第九十九中學陳寧凌經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展是本單元的主題,而本課就是這一主題下的重要內(nèi)容。課程標準對這節(jié)課的要求是:簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關(guān)系的發(fā)展。教材分三個子目來敘述。學習本課能夠使學生更好地理
2025-10-03 05:12
【總結(jié)】江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學習目標;成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;
2025-11-13 04:29
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學目標:知識與能力:1、通過思考和概括元朝在我國歷史上的貢獻,使學生了解元朝的歷史地位,培養(yǎng)學生綜合歸納歷史知識的能力。2、通過對元朝民族融合的講述,啟發(fā)學生認識元朝民族融合的進一步加強是建立在全國統(tǒng)一、前代民族融合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的,由此培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立?教學分析?【教學目標】知識與能力;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán)。過程與方法充分運用多媒體教學資源,結(jié)合自己是少數(shù)民族的身份,為學生創(chuàng)設(shè)情境,拉近歷史,產(chǎn)生歷史的前后對比,形成知識遷移,從而突出重點,突破難點。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習,使學生認識成吉思
2025-11-10 07:31
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語】一代天驕,不只彎弓射大雕,數(shù)風流人物,建功立業(yè)看今朝!【學習目標】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經(jīng)濟發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、行省制度的建立等基本史實。2、正確認識元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國,疆域
2025-11-23 09:06
【總結(jié)】第10課蒙古族的興起與元朝的建立,我國北方蒙古草原上的各部落之間混戰(zhàn)不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安寧。使蒙古草原結(jié)束這一局面的人物是()皇《沁園春·雪》一詞中所說的“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”指的是()1234年的是()
2025-11-06 00:15
【總結(jié)】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀時,蒙古人民過著怎樣的生活?②誰改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國2、“
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】《蒙古的興起與元朝的建立》練習一、選擇題1.成吉思汗的主要功績是()《沁園春雪》中提到的“成吉思汗”是指()()4.“藍藍的天空,清淌的湖水,綠綠的草原,這是我的家。奔馳的駿馬,潔白的羊群??”蒙古族歌手
2025-11-19 17:37
【總結(jié)】第9課蒙古族的興起與元朝的建立練習一、選擇題《沁園春?雪》中說:“唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”,其中“宋祖”和“一代天驕”分別是()“一代天驕”的成吉思汗,其歷史功績是()12世紀的蒙古“沒
2025-11-18 22:17
【總結(jié)】中小學課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學課件教學目標:,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實施、經(jīng)濟的恢復和發(fā)展(交通、都市)使學生認識到國家的統(tǒng)一進一步促進民族的融合。。自學指導:?1、成吉思汗的主要政績??2、元朝建立的時
2024-12-08 02:52
【總結(jié)】刻苦堅毅的牧民學習目標:1、了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權(quán)、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭。2、知道元朝的統(tǒng)一、元朝的行省制度、回族的形成3、了解元朝的疆域。蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:?星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn)
2024-12-07 15:32
【總結(jié)】第10課 蒙古族的興起與元朝的建立一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古:12世紀時,蒙古草原上各個部落間,為爭奪人口、草場等而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭。人們盼望草原統(tǒng)一起來,結(jié)束戰(zhàn)爭。: 率部征討,打敗了各個強大的勢力,于 年完成了統(tǒng)一,建立了 政權(quán),他被
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】部編版七年級歷史下冊導學案 第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第10課蒙古族的興起與元朝的建立 【學習目標】 ,認識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部、建立蒙古政權(quán)對蒙古社會的發(fā)展起了積極作用...
2025-04-05 05:26