畫風教案(2)-文庫吧
2024-11-04 15:55 本頁面
【正文】 查認讀生字。 三、探究學習，全班交流 帶著問題同桌互讀課文，感知課文內容。 （課件出示問題：（ 1） 文中有幾個小朋友？ （ 2）他們是怎么畫風的？） 今天來比賽的小朋友都有誰呢？ （宋濤 陳丹 趙小藝） 在讀中感知人物語言 （ 1）文中是誰提出 “畫風 ”的？你從第幾自然段讀出 來的？指導朗讀。 從第二段讀出是宋濤提出 “畫風 ”的。 誰能讀出他說話的語氣呢？ “誰能畫風 ?”語調向上一仰，就讀出了疑問的語氣。 （ 2）這個問題可把陳丹給難住了，她是怎么說的？在書上找一找。 “風，看不見，摸不著，
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