觀察物體教學(xué)設(shè)計(2)-文庫吧
2024-11-04 15:39 本頁面
【正文】 容的呈現(xiàn)方式，進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科和信息技術(shù)整合。采用“媒體設(shè)境，故事引路”的方法導(dǎo)入，接著讓學(xué)生觀察不同角度拍攝的照片進(jìn) 行快速猜物搶答；然后利用多媒體創(chuàng)設(shè)一個個引人深思的動聽故事進(jìn)行教學(xué)例題；最后設(shè)計一些 生動有趣的練習(xí)， 使他們在玩的過程中學(xué)到知識。 2 教學(xué)重點(diǎn) ： 在實際的觀察活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 教學(xué)難點(diǎn) ： 能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。 德育滲透 ： 幫助學(xué)生樹立從小仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考的好習(xí)慣。 情感與態(tài)度目標(biāo) ： 通過小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人意見，樂于與人合作，從不同角度欣賞他人的良好心態(tài)。 教學(xué) 流 程 及設(shè)計意圖 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知。 同學(xué)們， 聽說 過“ 盲人摸象 ”的故事嗎？ 他們誰說得對呢？為什么？ 【 設(shè)計意圖： 以“盲人摸象”的故事引出“猜測物體”游戲作為全課的開始，既緩解了上課開始時學(xué)生的緊張心理，又有效地調(diào)動了全體學(xué)生的積極性。同時，游戲活動也恰到好處地為新知識的學(xué)習(xí)起到鋪墊作用，在游戲的過程中學(xué)生初步感悟到觀察物體要從不同角度全面地去觀察，從而引導(dǎo)學(xué)生感受局部和整體的關(guān)系。】 導(dǎo)入新課： 盲人因為他們雙目失明，所以摸象時摸到什么，就說大象象什么，而我們都有一雙明亮的眼睛，可以用眼睛去認(rèn)真觀察物體，今天讓我們一起學(xué)習(xí)《觀察物體》。（板書課題） 二 、 調(diào)用舊知 激活體驗 。 比賽：快速搶答。下列照片中分別是什么？（師分別出示 兩 組物體照片：電話、 汽車 。） 師：你發(fā)現(xiàn)什么？ 同樣一個物體，觀察的角度不同，看到的形狀就不一樣了。 【 設(shè)計意圖 ： 良好的開端是成功的一半，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的 “ 猜一猜 ” ，新穎有趣，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1