副校長某年終述職報告范文-文庫吧
2025-09-06 00:49 本頁面
【正文】 清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。 我的思路是。以教學工作和教學質(zhì)量為本體（一體），以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的 “ 一體兩翼 ” 工作模型。作為一體，我必須 始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼， 一、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣 。二、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊伍。 我為自己的定位是。一位學生歡迎的好老師 。一位老師擁戴的好領(lǐng)導 。一位領(lǐng)導放心的好干部。 我確立的教學工作的共同愿景是。學生擁有良好的學習習慣 。教師具備優(yōu)秀的教學能力 。學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較高的信譽度。 本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得 失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實足跡的道路。 三、我的工作 第 3 頁 共 6 頁 五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。 新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關(guān)重要。為了引導學生形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。 2024 年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離接觸，尋 找培養(yǎng)學生學風的
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