黨校學(xué)員黨性教育匯報-文庫吧
2025-09-05 23:56 本頁面
【正文】 要求，我校在全市范圍內(nèi)整合集成 “ 紅色教育 ” 資源，以 “ 弘揚紅船精神、推進科學(xué)發(fā)展 ” 為主題，深入挖掘 **在各個歷史時期特別是改革開放以來的發(fā)展成就和實踐經(jīng)驗，大力開發(fā)新的教學(xué)課程、教學(xué)案例、現(xiàn)場教學(xué)點 等，目前已建立了 “ 精品課程 ” 、 “ 經(jīng)典案例 ” 、 “ 實地體驗 ” 三大資源庫，含 50 個左右精品課程三個系列， 50 個左右經(jīng)典案例，以及近 30 個現(xiàn)場教學(xué)點，初步完成了 “ 紅色線路 精品課程 經(jīng)典案例 ” 課程體系的建立，并印制成冊，供各類主體班次選擇使用。 第 4 頁 共 13 頁 一支師資隊伍，就是建立了一支專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的黨性教育師資隊伍，除本校專職教師外，還包括市領(lǐng)導(dǎo)、老干部、黨建專家、先模人物代表、援藏援疆干部以及各方面專家。同時，我校加強對專職教師和班主任的培訓(xùn)和管理力度，積極探索配齊配強黨史黨建專職教師和組織員隊伍。 一批現(xiàn)場基地，就是建立了一批市內(nèi)外黨性教育現(xiàn)場基地，僅僅相關(guān)場館就有南湖革命紀念館、 **地方黨史陳列館、南湖紅廉館、五四文化博物館、沈鈞儒紀念館等，有計劃組織主體班次學(xué)員分別到 “ 基地 ” 接受革命傳統(tǒng)教育，改革開放成就、黨建成果教育、廉政警示教育等。 一次入學(xué)教育，從入學(xué)教育開始就把嚴肅要求、嚴明紀律、嚴格管理作為對學(xué)員的要求，端正思想認識，強化遵規(guī)守紀意識，增強黨性鍛煉的自覺性。在較長的班次中采用 “ 破冰式 ” 教學(xué)法，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、端正態(tài)度，自覺地以學(xué)員身份投入到學(xué)習(xí)中去。 一段組織生活 ，在校學(xué)習(xí)一個月以上的主體班都建有臨時黨支部，每半個月安排一次組織生活，通過組織生活交流思想、加深認識。 一次思想小結(jié)，思想小結(jié)是學(xué)員黨性教育全過程中的一個重要步驟，是取得黨性教育成效的一個重要途徑，也是檢驗學(xué)員黨性鍛煉效果的重要環(huán)節(jié)。 第 5 頁 共 13 頁 不斷促進黨性教育方式方法的完善 創(chuàng)新黨校學(xué)員的黨性教育方式，既是增強干部培訓(xùn)針對性、實效性的需要，也是提升黨員干部執(zhí)政能力、成為先進性建設(shè)榜樣的需求。在開展黨性教育實踐中，我們不斷完善體驗式、實訓(xùn)式、互動式、研究式等教學(xué)方法，增強教學(xué)的形象 性和感染力。 首先，我校立足于做好課堂上的黨性教育，但是并不是完全簡單地灌輸，而是在黨性教育專題輔導(dǎo)以及紅船精神系列專題中采用 2+x 模式，教師注意 “ 精 ” 講、 “ 巧 ” 講，即講重點、難點和關(guān)鍵，講方法、思路和學(xué)習(xí)過程，但講而不滿、引而待發(fā)，留給學(xué)員充分思考的余地和發(fā)問的機會，使課堂教學(xué)變成學(xué)員認知和感悟黨性的思想盛宴。同時，適時采用案例教學(xué)的方式，通過挖掘史實細節(jié)和典型案例，用真人、真事把歷史 “ 講活 ” 、經(jīng)驗講透。 其次，為適應(yīng)提高執(zhí)政能力的要求，學(xué)習(xí)借鑒了現(xiàn)代培訓(xùn)的方式方法，注重充分發(fā)揮學(xué)員學(xué) 習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)員的素質(zhì)和能力得到提高。具體有三個方面： 一是采取 “ 請進來、走出去 ” 的方法，增強黨性教育的鮮活性。 “ 請進來 ” 就是請老干部、老黨員現(xiàn)身說法，進行學(xué)英模、憶傳統(tǒng)的人生觀教育，近期我校連續(xù)舉行了紅船精神薪火相傳—— **優(yōu)秀黨員談黨性、解讀南繁精神等訪談式教學(xué)； “ 走出去 ”就是組織學(xué)員到革命圣地、革命傳統(tǒng)教育基地參觀，談感想、寫 第 6 頁 共 13 頁 體會，加強對學(xué)員的革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育，激發(fā)他們的愛黨愛國熱情，增強事業(yè)心和責(zé)任感。 二是充分發(fā)揮當(dāng)?shù)卣钨Y源和社會實踐優(yōu)勢，通
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