黨校工作思路范文-文庫吧
2025-09-05 23:54 本頁面
【正文】 保護、自主創(chuàng)新、突發(fā)事件處理、信訪、群體性事件、金融危機、社會管理、傳媒應對、心理素質、社會調查、公文寫作等方面知識和能力的培訓，做到 “ 需要什么，學什么；缺少什么，補什么 ” 。 （二）大力進行教學改革，拓展教學方式 一是改進方法。首先，要創(chuàng)新學員主題研討。在中長期培訓班中，在發(fā)放入學通知書時將研討主題一并發(fā)給學員，由學員根據(jù)興趣所好及工作關聯(lián)度選擇其中的一個話題，黨校教學人員再根據(jù)學員的選擇進行分組，有利于提高學員對該話題的研究興趣。同時 ，以課題組為依托，以研討式為主，由下組老師負責開展小班教學，提高論壇的質量。其次，要創(chuàng)新案例教學。選取當前社會熱點問題，讓學員在老師的指導之下展開討論。第三，要創(chuàng)新異地培訓。堅持 “ 開門辦學 ” 的方針，加強與國內外知名學院和培訓機構的合作，廣泛利用社會培訓資源，開展異地培訓。因為同質區(qū)域的建設經驗更具參考與借鑒價值，異地培訓的選點盡可能選擇與我區(qū)經濟社會發(fā)展同質的區(qū)域，以提高異地培訓的性價比。第四要創(chuàng)新體驗式教學。引導學員通過 “ 看 ” 、 “ 聽 ” 、“ 問 ” 、 “ 議 ” 、 “ 評 ” 五個環(huán)節(jié)，將課堂中的問題帶到現(xiàn)場， 第 4 頁 共 11 頁 把單向的知識灌 輸變成解決實際問題的雙向討論，把教學的雙方帶到互動的研究之中，通過互動交流，把個人的思路變?yōu)榧w的智慧，把教學變成理論研討和解決現(xiàn)實問題的有效結合。第五要做好主題化教學。在主題研討方面，可嘗試 “ 大班定主題，小組分角度、師生同參與 ” 的方式，在一個主題下，分成若干個小題開展小組討論，最后再將小組討論結果進行全班交流，避免小組討論流于形式，提高學習效果。在主題化調研方面，調研主題要結合區(qū)情，要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，發(fā)現(xiàn)問題，提出針對性的建議對策。在主題結構化面試中，面試主題也要圍繞區(qū)情展開，能夠反映出 **區(qū)經濟社會發(fā)展中的熱點和難點問題。在第六，要完善健全現(xiàn)場教學。通過引入現(xiàn)場教學方式，促進培訓資源利用的最大化，不斷提升干部的理論素養(yǎng)、眼界視野和實踐能力。 二是豐富形式。首先，進一步開展菜單式教學。由于在培訓需求調研的基礎上，按專題設置菜單，提前發(fā)放到各單位，以供挑選。其次，嘗試開展高端訪談。邀請區(qū)內領導或職能部門領導進入黨校課堂，與學員面對面，就地區(qū)性、特色性、當前熱點性問題展開探討。第三，繼續(xù)開展情景模擬。通過模擬演練讓學員全真體驗媒體溝通的氛圍，積累與媒體溝通的經驗與技巧，提高學員對媒體的認 知和溝通能力；通過結構化面試情景模擬演練，提升學員認知事物和表達能力；第四，開展拓展訓練。通過拓展 第 5 頁 共 11 頁 活動的開展，在短時間內讓學員相互熟悉，提高學員的開拓進取意識和團隊協(xié)作精神。第五，為學員提供演講的鍛煉平臺，培訓過程中選擇時間、不定主題，讓學員用幾分鐘時間漫談自己感興趣的話題。 三是實施教學科研一體化。首先，黨?？蒲幸l(fā)揮主動性。即積極主動地爭取區(qū)委、區(qū)政府重視對黨校科研力量的運用，主動要求承擔或參與一些重大課題的研究，
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