東關(guān)高中“主題黨日”“精準扶貧”同步并舉()-文庫吧
2024-09-19 22:45 本頁面
【正文】 眾會商確定脫貧攻堅計劃和精準扶貧項目，合力做好貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展工作?？h委黨校聯(lián)合西藏羅占民族手工業(yè)銅鑄非遺傳承人羅布占堆開辦育巴倉職業(yè)技能培訓班，幫助 150 名貧困群眾實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過多方積極協(xié)調(diào)，通過 “ 企業(yè) +貧困戶 +培訓 ” 模式，把國家投入轉(zhuǎn)化為貧困戶的股份穩(wěn)定分紅，西藏羅占民族手工藝發(fā)展有限公司 2024 年為 35 人按照人均 3000元兌現(xiàn)分紅。統(tǒng)籌推進扶貧項目實施，傾力幫助幫扶村全面完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中老大難問題，積極協(xié)調(diào)解決發(fā)展中遇到的難點、重點問題，確保扶貧幫扶目標任務落如期完成?？h委黨校駐克日村工作隊協(xié)調(diào)縣發(fā)改委爭取投資 萬余元，建設(shè)實施了克日村鄉(xiāng)村道路項目。 三、精準培訓助力精準扶貧 縣委黨校堅持問題導向，切實把精準扶貧與脫貧培訓相結(jié)合，緊扣習近平總書記關(guān)于中國扶貧關(guān)鍵三問，即 “ 扶持誰 ” 、 “ 怎么扶 ” 、 “ 誰來扶 ” 這三個問題的解決之道，針對全縣基層干部、農(nóng)牧民黨員群眾開展專題培訓，在培訓對象、培訓內(nèi)容、脫貧措施方面突出體現(xiàn)了 “ 精準培訓 ” 的特點，在助力精準扶貧工作中發(fā)揮了積極作用。 第 3 頁 共 6 頁 （一）精準選取培訓對象，解決 “ 扶持誰 ” 的問題。扶貧先要扶智，加快推進扶貧攻堅、實現(xiàn)同步全面小康，重點在于人的因素，關(guān)鍵是選準培訓對象。通過深入基層進行培訓需求調(diào)研，結(jié)合縣委黨校培訓干部的延伸層級，縣委黨校將精準扶貧對象定位為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政主要領(lǐng)導、建檔立卡貧困村
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