【正文】 持品德教育與法制教育并重，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機 第 5 頁 共 19 頁 制。 結(jié)合學(xué)生特點，通過多種形式，生動、活潑、切實有效搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。 四、主要措施 營造法律法規(guī)宣傳氛圍。 （ 1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁 “ 說話 ” ，運用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報定期出法制?？?；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播增加 “ 法治在線 ” 欄目，對全體師生進(jìn)行法律知識宣傳教育；周一國旗下的講話，加強對學(xué)生的思想教 育、法律法規(guī)教育。 （ 2）充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例教育學(xué)生。 （ 3）各班結(jié)合實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。 利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。 （ 1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律 第 6 頁 共 19 頁 法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、 感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。 （ 2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。（ 3）學(xué)習(xí)交流，運用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究成為同學(xué)們感興趣 的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。 （ 4）開展知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性。 要加強對 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動的宣傳報道，將開展 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動情況及時予以報道宣傳，全面展示 “ 法律進(jìn)校園 ”活動成果，形成法制教育的輿論局面，營造法制育人氛圍。 五、活動組織機構(gòu) “ 法律進(jìn)校園 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：牛學(xué)軍 副組長：王崇保、梁新偉組員：全體中層及教研組長 第 7 頁 共 19 頁 第三篇 ： “ 法制進(jìn)校園 ” 活動實施方案洗馬中學(xué)關(guān)于開展 “ 法制進(jìn)校園 ” 活動實施方案 為進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學(xué)校普法工作，扎實開展 “ 法制進(jìn)學(xué)校 ” 活動，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定《法制進(jìn)校園實施方案》。 一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹黨的十九大精神，以 “ 弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會 ” 為主題，大力開展 “ 法制進(jìn)校園 ” 活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識；全面提高學(xué)校依法管理、依 法治教，依法辦學(xué)的水平。 二、目標(biāo)任務(wù) 我校 “ 法制進(jìn)校園 ” 活動的主要任務(wù)。一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以 “ 學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 ” 為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)和家庭“ 三位一體 ” 的有效宣傳教育機制。 三、活動對象和要求 第 8 頁 共 19 頁 我校 “ 法制進(jìn)校園 ” 活動的對象是。全體教職工、學(xué)生。 我校 “ 法制進(jìn)校園 ” 活動的對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校要從實際出發(fā)，以《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為法制宣傳教育基本教材。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù) 防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護(hù)法》、