“三嚴(yán)三實(shí)”教育學(xué)習(xí)研討計(jì)劃-文庫吧
2025-09-05 21:53 本頁面
【正文】 “ 三服務(wù) ” 工作水平，推動各項(xiàng)工作不斷登上新臺階。 二、方法措施 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育從 2024 年 5 月開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不搞一次性活動，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。按照市委統(tǒng)一部署，重點(diǎn)圍繞 “ 四專題一強(qiáng)化兩行動 ”要求組織實(shí)施。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題黨課。以領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課開局啟動，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。 5 月底前，局黨組書記要結(jié)合專題教育動員部署，緊扣 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，帶頭講一次黨課，其他成員也要在適當(dāng)范圍（六月份）講一次黨課。要帶著問題講黨課，課前 認(rèn)真搞好調(diào)查研究，廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題，深入剖 第 3 頁 共 8 頁 析根源，親自動手撰寫講稿；課上要緊密聯(lián)系本局實(shí)際，有針對性地講清楚 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的實(shí)踐要求和實(shí)現(xiàn)路徑。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。用好《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例警示錄》， 認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩以及周廣智、趙亞夫等先進(jìn)典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。在個人自學(xué)和集中自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分 3 個專題，大體上每兩個月 1 個專題，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果 “ 四落實(shí) ” 。突出交流互動，每個專題安排 2— 3 次互動式交流研討。開通 “ 共產(chǎn)黨員 ” 微信訂閱號，局領(lǐng)導(dǎo)干部要及時關(guān)注、經(jīng)常學(xué)習(xí)。每次專題學(xué)習(xí)研討結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)干部要形成學(xué)習(xí)情況報(bào)告單、 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題清單、“ 即知即改 ” 成績單。 專題學(xué)習(xí)研討 一。嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的 “ 總開關(guān) ” 。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主
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