8中學(xué)學(xué)年工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-05 20:54 本頁面
【正文】 建設(shè)和辦學(xué)特色。提煉了 “ 陽光體藝課程群 ”“ 大山文化課程群 ”“ 人生規(guī)劃課程群 ” 三大學(xué)校特色課程群。高度重視人生規(guī)劃課程，編寫了人生規(guī)劃叢書《規(guī)劃精彩人生成就錦繡前程》，共 10 分冊(cè)，努力將人生規(guī)劃打 造成磐中的特色課程群之一。（ 5）高度重視精品課程開發(fā)與培育。 **學(xué)年，學(xué)校再增 4 門 XX 市精品課程，學(xué)校的市級(jí)精品課程共達(dá)30 門，省級(jí)精品課程 2 門，并正式出版了 3 門選修課程。（ 6）積極拓展校外課程資源。學(xué)校與北京新奧特集團(tuán)、杭州鐘藝美術(shù)中心、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等切實(shí)開展聯(lián)合辦學(xué)，建立并舉行了首屆**中學(xué)新奧特教育基金頒獎(jiǎng)典禮和學(xué)生暑期 “ 北京新奧特夏令營 ” 活動(dòng)，切實(shí)開展了高三、高二、高一年級(jí)到 **技校走校選修，探索出了一條多樣化辦學(xué)的新路子，取得了良好的教育效果。 ，擴(kuò)大學(xué)校影響力和引 領(lǐng)示范作用。加 第 5 頁 共 17 頁 強(qiáng)了學(xué)校的信息宣傳工作，組建了學(xué)校信息員隊(duì)伍，加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新信息，開辟了《都市快報(bào)》專欄，在中國教育報(bào)、德育報(bào)、 **教育報(bào)、金華日?qǐng)?bào)、 **報(bào)、 **教育網(wǎng)等媒體宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作，其中《中國教育報(bào)》《德育報(bào)》分別以《讓教育閃爍 “ 尚美 ” 之光》《要有一顆尚美的心》為題作了宣傳報(bào)道，特別是《德育報(bào)》以頭版頭條半個(gè)版面的篇幅對(duì)我校的 “ 尚美教育 ” 特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道，這是 **中學(xué)自創(chuàng)辦以來首次在國家級(jí)報(bào)紙上的宣傳報(bào)道，極大地增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)特色的示范輻射廣度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力和知名度。學(xué)校被評(píng)為 **年度 **縣教育信息工作先進(jìn)單位。 ，構(gòu)筑尚美校園文化環(huán)境。借助創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中的契機(jī)，學(xué)校大力開展校園文化建設(shè)，取得良好成效。（ 1） **學(xué)年安裝了電子彩屏，規(guī)范彩屏管理使用，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，凝練師生淳美品性，營造良好文化氛圍。（ 2）重新命名學(xué)校樓館堂舍，既富文化韻味，又寓教育于樓名之中，寄望學(xué)生在厚重的文化熏陶中個(gè)性化成長。（ 3）路燈燈箱添詩文，一燈一詩詞，浸潤學(xué)生心智，美化師生言行；綠化園區(qū)增古訓(xùn)，一園一古訓(xùn)，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德。（ 4）百首名曲進(jìn)校園 ，一隙一歌聲，與美無縫接合，讓尚美成為師生的生命自覺。（ 5）制作了學(xué)校宣傳片、尚美教育特色展板，編制了《尚美教育 ——情美》《尚美教育 —— 體美》畫冊(cè)，對(duì)校園外圍文化墻、教師辦 第 6 頁 共 17 頁 公室、教學(xué)樓樓梯走廊、食堂等都進(jìn)行了新的文化布置，建成了校園書吧，實(shí)現(xiàn)了圖書進(jìn)教室，營造了濃厚的書香氛圍。一學(xué)年來，學(xué)校全方位打造精致的尚美校園文化，一個(gè)充滿詩意、彰顯特色、體現(xiàn)厚重的校園文化正在形成，使全校師生浸潤在濃濃的尚美文化之中，美麗校園倍增魅力。 二、以改善行政管理工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)落實(shí)，打造精神家園，提高了干部 隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的凝聚力和工作效率。 **學(xué)年學(xué)校始終堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的管理理念，繼續(xù)推行“ 人文關(guān)懷 ” ，豐富師生員工的精神文化生活，盡最大能力保障師生員工的合理利益訴求，充分尊重每一個(gè)教職工，積極主動(dòng)為教職工做好事、做實(shí)事，公正處事，公道待人，致力于營建溫馨向上、和衷共濟(jì)的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力。 ，調(diào)整行政處室設(shè)置，進(jìn)一步理順各處室之間的職能關(guān)系，提高了學(xué)校行政管理和服務(wù)效率。增設(shè)課程處，改政教處為德育處 ，完善創(chuàng)特辦，明確各處室分工和職責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力，提高了行政管理效率。辦公室充分發(fā)揮了上情下達(dá)，協(xié)調(diào)各處室的中樞紐帶作用，各處室職責(zé)明確、分工合作，協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中等重大工作中經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。 ，實(shí)施人性化管理。完善學(xué)校傳統(tǒng)措施， 第 7 頁 共 17 頁 繼續(xù)推行已有的人文關(guān)懷舉措，繼續(xù)開展教職工生病住院慰問、親屬去世慰問、退休教師節(jié)日慰問、結(jié)婚祝賀、退休歡送等活動(dòng)，召開離退休教師座談會(huì)，關(guān)心離退休教職工生活和身體健康?；謴?fù)教職工樂隊(duì)活動(dòng)，建立 教師舞蹈隊(duì)，積極組織教職工體檢工作，組織教職工參加 “ 快樂佳木斯 ” 健身操活動(dòng)和登 **山活動(dòng)，組建健身活動(dòng)興趣小組，開展全民健身運(yùn)動(dòng)，改善了值周教師休息室，投資設(shè)立卡拉 ok 室，為教職工身體鍛煉提供免費(fèi)早、晚餐，鼓勵(lì)教職工參加鍛煉，提高教職工身心健康和生活品味。 ，提升教職員工的精神追求。（ 1）深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真抓好 “ 整改落實(shí)、建章立制 ” 環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好黨性體驗(yàn)、黨員評(píng)議工作，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，完善 “ 四重一大集體決策機(jī)制 ” ，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒 模范作用。（ 2）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，縣紀(jì)委《關(guān)于做好作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)查嚴(yán)管工作的通知》及縣教育局有關(guān)文件精神，完善和落實(shí)《 **中學(xué)教職工違規(guī)處理辦法
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