7趙旭峰個(gè)人述職報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-09-05 20:38 本頁(yè)面
【正文】 助解決一些力所能及的事。 低調(diào)做人，高調(diào)做事。 制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。 加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。 加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用 “ 唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有 “ 的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。 以上是我一學(xué)期來的工 作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。我的回報(bào)完畢。謝謝指正。 第二篇：趙海峰述職報(bào)告述職報(bào)告 第 6 頁(yè) 共 21 頁(yè) 吳窯鎮(zhèn)江中小學(xué)趙海峰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師： 大家好。 時(shí)光飛逝間，一學(xué)年又已成為過 去。夜深人靜的燈光下，伴一杯濃茶，回頭試著看清自己走過的路做過的事，更多的是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就一年來的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。 一、樹立服務(wù)意識(shí)，做好協(xié)調(diào)工作 一年來，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，每一周的工作安排， 事無巨細(xì)，始終如一。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)組成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門之間，主任都有課務(wù)，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們 第 7 頁(yè) 共 21 頁(yè) 的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉。 二、錘煉文字功底，搞好宣傳工作 作為一名數(shù)學(xué)老師，深知自己文字功底并不深厚，加上自己是個(gè) “ 懶筆頭 ” ，文稿處理方面，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多，為了適應(yīng)工作的需要，我不斷給自己補(bǔ)充 “ 能量 ” ，于是，常常在睡覺前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì) 漸漸地，原來寫一篇新聞稿絞盡腦汁要幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在甚至幾十分鐘就能搞定，每當(dāng)看 到新聞稿件被發(fā)布時(shí)，心里頗有一份小小的成就感 當(dāng)然，對(duì)于 “ 懶筆頭 ” 的我來說，這方面的進(jìn)步也離不開張校長(zhǎng)的鞭策，在今后的工作中，力求更加增強(qiáng)主動(dòng)性，提升宣傳質(zhì)量，為學(xué)校宣傳工作出更大的貢獻(xiàn)。 三、增強(qiáng)大局觀念，協(xié)助教導(dǎo)工作 根據(jù)學(xué)校的需要，除了辦公室工作外，我還負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)處分管數(shù)學(xué)教研工作，一年來，我走進(jìn)課堂聽課 40 余節(jié)，課后常和老師交換意見，并及時(shí)組織教師交流研討，在一部分骨干教師的輻射作用下，數(shù)學(xué)組教研氣氛濃，教學(xué)質(zhì)量正不斷提高。今年 第 8 頁(yè) 共 21 頁(yè) 5 月 11 日，在 “ 活動(dòng)單導(dǎo)學(xué) ” 模式教育共同體教研活 動(dòng)中，葛沈元、石宏、沙志慧三位數(shù)學(xué)老師開設(shè)的公開課，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的較高評(píng)價(jià)，活動(dòng)取得了很好的效果。 四、堅(jiān)持角色定位，務(wù)實(shí)教學(xué)工作 “ 做一名好老師 ” 是許多老師追求的目標(biāo)，也是我矢志不渝的追求。自踏入教育崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。教學(xué)中，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，切實(shí)將 “ 活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式 ” 理念融入課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。為了使自己不被先 進(jìn)的教育技術(shù)所淘汰，我參加了今年三月份市局組織的電子白板培訓(xùn)活動(dòng)，短暫的半天培訓(xùn)加上十來天的刻苦鉆研，在四月份小學(xué)中層干部 “ 信息化教學(xué)能手 ” 大賽中，雖然我只獲得了二等獎(jiǎng)，但我受益匪淺，沒有遺憾。 工作成績(jī)的取得是全體老師共同努力的結(jié)果，在此我要再一次感謝各位老師對(duì)我工作的理解、支持與幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，做一名學(xué)生喜愛的好老師，大家歡迎的好助手。工作中若有不到之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝。 趙海峰 20246292 第三篇：個(gè)人述職報(bào)告 鄭海峰個(gè)人述 職報(bào)告 第 9
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