7學(xué)校教育工作要點-文庫吧
2025-09-05 19:01 本頁面
【正文】 題講座。 二、加快教育改革步伐，創(chuàng)新和雅育人新思路 第 3 頁 共 10 頁 嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，強化督查管理。在嚴格執(zhí)行 “ 中小學(xué)管理基本規(guī)范 ” 以及 “ 減負行動六公開 ” 等規(guī)定的基礎(chǔ)上，重點解決教師拖堂、作業(yè)超量、課程規(guī)范開設(shè)等問題，優(yōu)化教育環(huán)境。 深入開展問題調(diào)研，實行銷號管理。以 “ 查薄弱、補短板 ” 為主題，采取 “ 走出去 ” 學(xué)習(xí)取經(jīng)、 “ 請進來 ” 講座指導(dǎo)等方式，深入查找學(xué)校發(fā)展短板，尋求解決方法，突破薄弱環(huán)節(jié)，推動學(xué)校整體工作提升。 抓實學(xué)?；A(chǔ)管理，科學(xué)謀劃重點工作。一要堅持目標管理，結(jié)合學(xué)校章程，細化學(xué)段、處室、教師、學(xué)生的崗位職責(zé)和發(fā)展方向，落實責(zé)任，確保每項工作有分工、有安排、有落實、有督導(dǎo)、有考核、有結(jié)果。二要細化工作流程，明確每個環(huán)節(jié)的具體標準和要求，推動工作的標準化、流程化、協(xié)同化。三要完善教育教學(xué)工作 “ 級部化 ” 管理，下移管理重心，強化督查權(quán)責(zé)，增強管理效能。四要建立健全問題 查剖機制，堅持周一班子例會制度，強化問題導(dǎo)向，及時發(fā)現(xiàn)、分析、查剖影響教學(xué)質(zhì)量提升、影響學(xué)校安全穩(wěn)定的有關(guān)問題和不利因素，抓實整改，促上發(fā)展。五要進一步抓好學(xué)科組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科組長的教學(xué)引領(lǐng)作用，嚴把集體備課、試題選編、作業(yè)設(shè)置、教學(xué)進度、教學(xué)難度及質(zhì)量檢測關(guān)口，促進教學(xué)效益的整體提升。六要是優(yōu)化人事制度改革，根據(jù)實際需求和個體能力水平，探索推行校內(nèi)崗位競聘制改 第 4 頁 共 10 頁 革，調(diào)整優(yōu)化校內(nèi)崗位安排，確保 “ 人盡其才，工作高效 ” 。七要進一步完善績效工資考核方案，突出實際實效，抓嚴規(guī)范考核，激發(fā)教師 “ 能干多干、干好多得 ” 的工作積極性、主動性。 深入推進教學(xué)改革，促上教育科研水平。（ 1）縱深推進和雅課堂的創(chuàng)新研究，將 “ 三生四段式 ” 教學(xué)模式向小學(xué)高年級延伸；年內(nèi)在小學(xué)五年級教師中開展一次 “ 三生四段式 ” 優(yōu)秀教學(xué)策略評選活動。（ 2）強化學(xué)段教學(xué)銜接的研究。一是注重課程銜接，開展課標研究，對中小學(xué)相同或相近科目的課標內(nèi)容進行縱向梳理，形成 “ 一體化 ” 的教學(xué)體系，年內(nèi)至少開展 2 個課標相同的教學(xué)體系；二是注重教學(xué)內(nèi)容銜接，建立不同學(xué)段間聯(lián)研制度，促進不同學(xué)段教師對學(xué)科內(nèi)容的了解，并在教學(xué)中進行縱向滲透、整合；年內(nèi)至少在語文、 數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科中完成銜接的成功案例，并參與全市評選；三是注重教學(xué)方法的銜接，開展不同學(xué)段間雙向觀課、議課活動，將初中的 “2+4 師友合作 ”向小學(xué)中高年級縱深推進。（ 3）要立足于服務(wù)教學(xué)改革，本著 “ 問題即課題 ” 、 “ 重點即課題 ” 的原則，抓好市、校兩級研究課題的申
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