6談高校思想政治教育路徑-文庫(kù)吧
2024-09-19 17:09 本頁(yè)面
【正文】 中的院系進(jìn)行思政教育工作中心的構(gòu)建，主要負(fù)責(zé)本院系內(nèi)學(xué)生思政教育工作的實(shí)施與開展；最后，再在其院系內(nèi)部中進(jìn)行思政教育小組的構(gòu)建，將學(xué)生分布于各小組中，由院系領(lǐng)導(dǎo)人員來進(jìn)行小組負(fù)責(zé)人的任命，進(jìn)行小組的建立，其主要的目的就是通過思政教育的討論活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，將學(xué)生在思政教育過程中所提出的建議以及意見等收集起來，并反饋至院系思政教育中心 。這種組織架構(gòu)的設(shè)置，可使教育職權(quán)以及教育職責(zé)更為明確，使其分工以及歸責(zé)更為清晰，便于拓展思政教育工作的內(nèi)容以及方式，將教育資源充分地挖掘出來，使其工作空間可得到延 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 伸，具有針對(duì)性以及目的性地來進(jìn)行思政教育工作，使學(xué)生在思政教育體系中，能夠自主地進(jìn)行管理與服務(wù)，及時(shí)化解在其工作中產(chǎn)生的各種問題，將其
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