20xx中學(xué)督導(dǎo)室教學(xué)督導(dǎo)工作計劃5篇-文庫吧
2025-09-05 13:23 本頁面
【正文】 革等方面，積極開展針 對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題研究督導(dǎo) 。 (七 )加強(qiáng)對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作 。 (八 )認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。 三、主要工作內(nèi)容 (一 )隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主 。 (二 )進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果 。 (三 )搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。通過問卷調(diào)查、個別訪談 、召開座談會等形式及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性 。 (四 )加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點反饋，召開座談會等形式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見 。 (五 )隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況 。 (六 )成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案 。 (七 )督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù) 。 (八 )深入專業(yè)組進(jìn)行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的 提高，學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo) 。 (九 )定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。 四、主要措施 (一 )督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平 。 (二 )深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見 。 (三 )深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求 。 (四 )及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系 。 (五 )走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo) 。 (六 )認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。 五、具體安排 (一 )本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué) 。 (二 )第二周為教學(xué)計劃和教學(xué)抽查活動周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和專業(yè)組工作計劃的檢查 。 (三 )第五周為高級教師公開課教學(xué)活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師公開課一節(jié)以上 。 (四 )第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作 。 (五 )第十五周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為 40 歲及以下青年教師的課件制作比賽 。 (六 )第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案 。 (七 )重點項目建設(shè)方面。三月上旬完成主干專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。協(xié)同教務(wù)科在三月底完成省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃書 。 (八 )課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報 。 (九 )學(xué)生座談會方面。在中段考后，即第十一周組織召開學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議 。 (十 )期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。 2024 中學(xué)督導(dǎo)室教學(xué)督 導(dǎo)工作計劃篇 3 一、思想 20__年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以 _為，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。 二、工作思路、 20__年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo)、三個、改進(jìn)三個、三個。 健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。 三項督導(dǎo)，即： 督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況 。 督學(xué)：督查學(xué)
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