高二班主任教育工作計劃5篇-文庫吧
2025-09-05 13:21 本頁面
【正文】 二 (五 )班是個混合班，全班共 48 人，持本地戶口者 8 人，其中男生 35 人，女生 13 人，在校住宿 45人， 3 人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習本事一般，不太靈活，成績在年級 150名以后者居多。 二、本期工作安排： 本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞禮貌班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、團體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的 意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。 本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有積極心、本事較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，構成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步構成守紀、積極、勤奮的班風。 三、主要對策及措施： ： 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和 角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 ： 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。 ： 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。 ： 經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結合起來，要不厭其煩的做 好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。 ： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。 ： 要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 ： 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 高二班主任教育工作計劃 3 為了讓本班學生在高二第二學期繼續(xù)養(yǎng)成良好學習、生活、行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，擬訂班級工作計劃如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 本班是從高一第二學期開始組建，是四個文科選修平行班之一，共有學生 55 名學生，女生 31 人，男生 24 人。經(jīng)過一年的教育，從學情觀察來看，大部分同學應該紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但重組新班的分班成績兩極差距大，學困生面積比較廣，進三分之一 。在學生自我管理中缺乏領頭羊，凝聚力比較弱 。極少部分學困生的負面影響和破壞力還很大，嚴重干擾班級正常的管理。 二、指導思想： 按照學校校長室、政教處的工
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