【正文】 交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！ 小學(xué)交通安全教育班會(huì)教案范文精選篇 5 一、班會(huì)目標(biāo)： ，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。 ，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。 讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。 二、班會(huì)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 三、班會(huì)準(zhǔn)備： “ 保護(hù)自己幸福大家 ” 幾個(gè)美術(shù)字。 。 10 道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。 四、班會(huì)地點(diǎn)： 三年級(jí)教室 五、班會(huì)過程： 隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的 39。幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。 主持人甲：游戲 猜謎語 (1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行橫道線 ) (2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 主持人乙：安全在你腳下，生命在你手中實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！ 主持人甲： 三年級(jí)中隊(duì)《安全出行，平安回家》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！ 主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國因事故每 3 分鐘就有 1 個(gè)人受傷，每 10 分鐘就有 1 人喪生。 主持人乙：交通事故每 10位死者中，至少 1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的 “ 第一殺手 ” 。 主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。 主持人乙：請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》 主持人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么 ? 主持人乙：是?。〗煌ò踩珜?duì)我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對(duì)交通知識(shí)知道多少呢 ?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少現(xiàn)場(chǎng)采訪，考考自己。 主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍(lán)里，我們是早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把 “ 交通安全 ” 四個(gè)字牢記心中！ 主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱 “ 一路平安 ” 教師小結(jié)。 小學(xué)交通安全教育班會(huì)教案范文精選篇 6 一、班會(huì)主題： “ 交通安全，從我做起 ” 二、班會(huì)形式： 教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。 三、班會(huì)目的： 經(jīng)過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí) ，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 以 “ 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ” 為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。 四、班會(huì)過程： 由 “ 交通標(biāo)志連連看 ” 引入（ 5 分鐘） 小兔診所（ 5 分鐘） 珍愛生命（ 5 分鐘） 交通安全法資料及交通事故原因分析（ 3 分鐘） 觀看視頻（ 5 分鐘） 游戲《模擬路口》（ 10 分鐘） 交通安全知識(shí)搶答（ 5 分鐘） 交通安全拍手歌（ 2 分鐘） 總結(jié) “ 交通安全，從我做起 ” 班會(huì)詳案 由交通標(biāo)志連連看引入 同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受 到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩?“ 你們明白這些標(biāo)志嗎 ” 經(jīng)過 ppt 展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。 小兔診所 以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。 珍愛生命 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。 交通安全法資料及交通事故原因分析 主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的 .同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造完美家園。 觀看交通安全視頻 此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警 110，不是 119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴 __出事的 具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說： “ 你們快來，這兒有人被撞了！ ” ）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。 游戲《模擬路口》 請(qǐng)一班長當(dāng) “ 交警 ” 站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在 “ 交警 ” 的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。 交通安全知識(shí)搶答 以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí) 交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)禮貌小公民 總結(jié) 為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！ 小學(xué)交通安全教育班會(huì)教案范文精選篇 7 教學(xué)目標(biāo)： 能夠說出十種以上的交通工具名稱和主要用途。 能說出兩種以上的分類規(guī)范，并根據(jù)分類規(guī)范進(jìn)行分類。 能用簡(jiǎn)練的詞匯對(duì)幾種常見交通工具的優(yōu)點(diǎn)和缺乏進(jìn)行準(zhǔn)確描述。 能夠在綜合分析各種因素的基礎(chǔ)上，提出自身解決問題的方案。 教具準(zhǔn)備： 各種交通工具的課件 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)各種交通工具，并自定規(guī)范進(jìn)行分類。 教學(xué)難點(diǎn)： 比較幾種交通工具的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，以和了解交通工具的發(fā)展史。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 （出示課件）橋梁、隧道 ——— 把高山與河流跨越， 公路、鐵路、航道 ———— 把城市與鄉(xiāng)村連接， 汽車、火車、飛機(jī)、輪船 ———— 讓我們自由穿行于天地之間！ 師：誰想給大家讀一讀 ? 生朗讀詩歌。 師：讀得真好！第三句詩：汽車、火車、飛機(jī)、輪船屬于什么呢？（交通工具）今天我們來學(xué) 習(xí) “ 交通工具 ” 的知識(shí)。（板書：交通工具） 二、探究活動(dòng) 師：同學(xué)們請(qǐng)坐好，讓我們乘上智慧的列車駛向 “ 第一站：我知道 ” 。你都知道哪些交通工具呢？說給大家聽，誰先說？ 同學(xué)發(fā)言。 師：同學(xué)們說出了這么多的交通工具，知道得真多！接下來智慧的列車帶著我們駛向 “ 第二站：我了解 ” 。 （出示課件：帆船、馬車、輪船、汽車、火車、飛機(jī)）師邊出示課件邊解說：二百多年前，人們最常見的交通工具是帆船和馬車，后來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們又發(fā)明了自行車、輪船、火車、飛機(jī)等交通工具?，F(xiàn)在，各種各樣的交通工具不時(shí)改進(jìn)和發(fā)展，使交通運(yùn)輸變得 越來越便當(dāng)。你們了解了嗎？（了解了） 師：下面智慧的列車使向第三站： “ 我認(rèn)識(shí) ” 。老師給你們帶來很多交通工具，你們想認(rèn)識(shí)嗎？（想） 出示課件：交通工具圖片 老師引導(dǎo)同學(xué)逐個(gè)認(rèn)識(shí)。 師：這些交通工具你們都認(rèn)識(shí)了嗎？你能給它們分分類嗎？注意：分類要有一定的規(guī)范，然后依照規(guī)范進(jìn)行分類。規(guī)范不同，分類的結(jié)果也不同。課本中為我們提供了一種分類規(guī)范，依照空間位置進(jìn)行分類，分為水中、陸地、空中?，F(xiàn)在我們依照這個(gè)規(guī)范一起來分一分。 同學(xué)進(jìn)行分類。 師：除了課本上為我們提供的分類規(guī)范以外，你還能找出其他的分類規(guī)范嗎？試著分一分 。 同學(xué)分小組自定規(guī)范，并按規(guī)范分類。（組長記錄） 匯報(bào)分類規(guī)范和