【正文】 法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣 的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點(diǎn)評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類 “ 進(jìn)步獎 ” 。 明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。 嚴(yán)格抓好廣播操、集會訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。 設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡明的統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。 加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。 堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用 “ 三無 ” 食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣部購買零食。 培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “ 學(xué)生會衛(wèi)生檢查制度 ” 、 “ 衛(wèi)生保潔制度 ” 外，在全校實施 “ 彎腰工程 ” ，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。 加強(qiáng)法制教育、。 繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化 “ 安全重于泰山 ” 的意識。邀請梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。 三、搭建活動育人載體，拓展德育活動空間 關(guān)注未成年人心理健康活動。組織好每期一次的家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀 念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學(xué)通、微信等家?；悠脚_作用，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。 開展 “ 我的中國夢 ” 主題教育系列活動。 (1)開展 “ 青少年書信文化比賽 ” 。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立 努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念。 (2)“ 共享閱讀快樂，爭當(dāng)閱讀之星 ” 讀書活動。 以快樂閱讀為主題，結(jié)合 “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書香陪伴學(xué)生的成長。 開展 “ 我文明、我進(jìn)步、我成長、我快樂 ” 為主題的學(xué)規(guī)范、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。 童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動。 結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書畫展，評比表 彰等綜合性全校性的活動。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個展示才藝的平臺，十一國慶開展愛國主義教育活動。 結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動，如 3 月 5 日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動 。節(jié)開展祭掃烈士陵園活動，以豐富學(xué)生精神生活。 9 月，開展尊師重教活動、 10 月開展 “ 愛國月 ” 的愛國主義教育， 12 月憲法日開展學(xué)法、知法、守法、用法教育。 四、重視德育科研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 我們還要不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師 積極參加各級各類的競賽研討交流等活動，工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹 _，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實《中小學(xué)生守則》為抓手，堅持教育與相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與、社會教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長效機(jī)制，全面提德育工作水平，為中國特色社會主 義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。 中小學(xué)德育工作實施方案篇 3 一、指導(dǎo)思想 以黨的教育方針為指導(dǎo)，以 “ 以人為本尊重教育 ” 為主線，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。 二、工作目標(biāo) 充分發(fā)揮德育教育的主、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長。 三、工作重點(diǎn) (一 )以德治校，強(qiáng)化德育育人功能 健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機(jī)制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評價方法，形成全員參與的德育管理體系。 完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著 “ 學(xué)校無小事，處處是德育 。教師無小節(jié)，時時是楷模 ” 的原則，真正實現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘當(dāng) “ 奉獻(xiàn)型 ” 教師 。對待學(xué)生要做 “ 愛心型 ” 教師 。面對挑戰(zhàn)敢為 “ 競爭型 ” 教師 。教育教學(xué)應(yīng)為 “ 創(chuàng)新型 ” 教師 。師生關(guān)系成為