22太平天國運動教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-11-03 18:20 本頁面
【正文】 一、 太平天國運動的興起和發(fā)展 教師補充材料：馬克思在《中國革命和歐洲革命》一文中指出：“中國在 1840 年戰(zhàn)爭失敗后被迫付給英國的賠款，大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費，鴉片貿(mào)易所引起的金 銀外流，外國競爭對本國生產(chǎn)的破壞，國家行政機關(guān)的腐化，這一切就造成了兩個后果：因稅捐更重更難負(fù)擔(dān)，此外又加上了新稅捐?！? 由學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容分析上述材料的含義，從而準(zhǔn)確理解太平天國爆發(fā)的原因包含列強的侵略和封建主義剝削兩方面的內(nèi)容。 ： 1851～ 1853 年 洪秀全創(chuàng)立的拜上帝教宗教理論，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀【學(xué)思之窗】文獻(xiàn)資料，提煉有效信息，并加以歸納，來分析評議拜上帝會的宗教理論。使學(xué)生認(rèn)識到太平天國的宗教 理論已融入 “ 自由、平等、博愛 ” 思想的資本主義時代的基督教義，說明鴉片戰(zhàn)爭 后先進(jìn) 的 中國人開始在政治上從西方尋找救國方案 ，帶有時代的特點。 2 從金田起義到定都天京的歷史發(fā)展過程，指導(dǎo)學(xué)生參閱 P46《太平天國形勢示意圖》，培養(yǎng)他們讀圖、識圖的習(xí)慣，建立正確的時空概念。 要求學(xué)生 閱讀地圖，并在下面用箭頭表示先后攻占地點： 金田 —— 永安 —— 桂林（未克） —— 全州（馮） —— 長沙（未克、蕭） —— 岳州 —— 武昌（ 50 萬） —— 九江 —— 湖口 —— 安慶 —— 南京 達(dá)到 全盛 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解北伐、東征、西征三大軍事行動的目的過程和結(jié)果。然后要求學(xué)生歸納下表，培養(yǎng)學(xué)生利用表格歸類和比較知識的能力 。 軍事行動 北伐 西征 東征 目的 推翻清朝 鞏固天京 充實力量 領(lǐng)導(dǎo) 林鳳祥、李開芳 賴漢英
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