7學(xué)校圖書室工作計(jì)劃范例小學(xué)圖書室工作計(jì)劃-文庫吧
2025-09-05 02:45 本頁面
【正文】 分利用。 ，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。 XX 省教育廳關(guān)于實(shí)施 “ 三個(gè)三分之一 ” 圖書管理，提升圖書使用效益。 三、具體工作 “ 三個(gè)三分之一 ” 圖書管理，積 極創(chuàng)建書香校園， 第 2 頁 共 4 頁 提升圖書使用效益。建立班級(jí)圖書角，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理。 。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。 ，發(fā)揮圖書育人功能。 （ 1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自
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