20xx幼兒園小班語言課教學(xué)反思-文庫吧
2025-09-02 18:41 本頁面
【正文】 是 熱鬧。 針對現(xiàn)在有些幼兒會跟陌生人走或給陌生人開門的現(xiàn)象，接下來的環(huán)節(jié)，我就開始設(shè)置情景游戲：請小朋友在家，我當(dāng)陌生人來敲門，說是 “ 媽媽的朋友，媽媽在樓下等你，你快開門，跟我走吧 !” 可喜的是，孩子們?nèi)颊f “ 不開不開我不開 ”。 一計(jì)不成，再來一計(jì)，現(xiàn)在在公園里和媽媽走丟了， “ 小朋友，快過來，我給你一顆糖，我?guī)闳フ覌寢尅?” 孩子們堅(jiān)決地對我說 “ 我就在這里等媽媽。 ” 如此和孩子們來了幾次斗智斗勇的游戲，其中一次把 ipad 也用上了，我們的孩子們都表示不開門。 由于在活動前我能對班里幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)狀水平比較了 解。因此，活動的實(shí)施和預(yù)設(shè)幾乎相同。故事的人物、情節(jié)、歌曲及安全教育全部貫穿，從而也順利的達(dá)成本次教學(xué)目標(biāo)。 2024 幼兒園小班語言課教學(xué)反思范文 2 本次活動選擇的教學(xué)內(nèi)容《彩色的夢》目標(biāo)較全面，也較具體，且目標(biāo)的難度適中，較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。從這個活動的目標(biāo)體現(xiàn)了語言活動的主要目標(biāo)：幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦，感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系，提高幼兒的語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備的材
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