我是什么b唐敏-文庫(kù)吧
2025-10-20 14:07 本頁(yè)面
【正文】 稼”是輕聲。 3. 讀書、質(zhì)疑 再次讀課文，標(biāo)出自己不懂的地方（詞語、句子） 三、識(shí)字 1. 出示課文中會(huì)認(rèn)字 11 個(gè)，引導(dǎo)學(xué)生小組互認(rèn)。 2. 互相交流記字方法。 3. 請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師帶讀生字卡片、生字詞。 4. 出示課后“我會(huì)讀”中的詞語進(jìn)行檢測(cè)。 5．分組開始比賽讀、隨機(jī)正音，表?yè)P(yáng)。 6．分男女生開火車認(rèn)讀去掉拼音的生字，檢測(cè)生字掌握情況。 四、寫字 1. 出示“我會(huì)寫”中的字，學(xué)生自由觀察。 2. 學(xué)生交流觀察結(jié)果。 4．師示范書寫生字，學(xué)生 仔細(xì)觀察。 5．學(xué)生描紅、臨寫，自由練寫。師重點(diǎn)指導(dǎo)“兩點(diǎn)水”和“四點(diǎn)底”的寫法。 6. 教師巡視，師生共同評(píng)議。 五、自主學(xué)習(xí) 1. 用學(xué)會(huì)的詞語說話，給生字找朋友。 2. 小組合作讀課文，讀自己最喜歡的段落。 3. 選擇自己喜歡的方式讀課文，可以邊表演邊讀，和好朋友一起讀。 （充分尊重學(xué)生意愿，鼓勵(lì)學(xué)生自己選擇喜歡的學(xué)習(xí)方式和課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的選擇進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。）
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