【正文】 放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩； 陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》 表演者：夏宇欣、胡秋涵 黎：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離； 陳：新年染紅了我們快樂(lè)的生活 黎：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒 鄧：朗誦依靠的是技巧； 陳：繪畫依靠的是巧手 鄧：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：胡冠宇 王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？ 陳泓諭：我 —— 黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？ 陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》 王：好，我們一起來(lái)欣賞。 陳：感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。 鄧：陳思汝，你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？ 陳：這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。 鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。 黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)??！ 王：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。 黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：鐘燁松、越榮璟等。 陳：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。 鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。 陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。 鄧：看來(lái)你是有備而來(lái)了？ 陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。 鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。 陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò)，我們班沈雨萱的聲音更美哦。 鄧：真的嗎？那就讓我們一聽(tīng)為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：沈雨萱 王：沈雨萱的朗誦果真好美！ 黎：聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦！ 黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：廖靜軒 鄧：感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》《》，表演者：楊智涵、劉芷嫣 陳：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)！ 王：孫培恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。 黎：是啊，王紫睿，你是不是也該露一手??？ 王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。 陳：欣賞了王紫 睿的表演，讓我想起來(lái)這樣一句話： “ 別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小 ” ，不信咱們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？ 鄧：請(qǐng)欣賞合唱 表演者：彭楚峰等。 黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》 表演者：唐楨瑞 王：俗話說(shuō)： “ 人多力量大 ” ，下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。 陳：時(shí)間過(guò)得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。 鄧：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦！ 王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞； 黎：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！ 鄧：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸福快樂(lè)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！ 合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！ 一年級(jí) 4 班 “ 放飛童心 ” 新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！ 元旦慶祝活動(dòng)主持稿篇 3 女 1：尊敬的各位來(lái)賓， 男 1：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)。 女 2：親愛(ài)的老師們， 合：大家新年好 ! 女 2：物換星移辭舊歲， 男 2：風(fēng)和日麗迎新春。 女 1：在 20__年元旦來(lái)臨之際，我們向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年 ! 男 1：祝大家 ! 合：新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意 ! 女 2：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象， 男 2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累。 女 1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平， 男 1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。 女 2：回首過(guò)去，我們心潮澎湃， 男 2：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)。 女 1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀， 男 1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔 ! 女 2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上， 男 2：用信念和汗水，再鑄 _的輝煌。 男 1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩 ! 女 1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。 男 2：停留飛奔的腳步，我們與 20__揮手惜別 ! 女 2：聆聽(tīng)時(shí)鐘的聲響，我們與 20__熱情相擁 ! 女 1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情， 男 1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情澎湃。 合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光 !_慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! 男 1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。 女 1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌 ! 男 1：請(qǐng)欣 賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者： _等。 女 1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了 _教師的風(fēng)采。 男 1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。 女 1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者： _。 男 2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。 女 2：讓我們?cè)趷?ài)的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。 男 2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)琴?！?，演唱者： _。 女 2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根 基長(zhǎng)存。 男 2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。 女 2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者： _。 男 1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。 女 2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生 ! 男 1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者： _。 男 2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。 女 1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。 男 2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬 勃。 女 1：因?yàn)?—— 年輕沒(méi)有什么不可能 !請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者： _、 _。 男 1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者： _、 _。 男 2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌 ! 女 2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞《開(kāi)門紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：校健身隊(duì) _， _等。 男 1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者： _等。 女 1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?ài)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者： _等。 男 1：請(qǐng)欣賞 _、 _兩位教師自編