小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-10-20 12:36 本頁(yè)面
【正文】 小的數(shù)）。 關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)： ① ??. 和 ?? 一共 ??. ？ ② ?? 比 ??.. 多多少／幾 ?? ？ ③ ?? 比 ??.. 少多少／幾 ?? ？ 二、綜合練習(xí)： 5130= 6035= 5928= 10+13= 12+10= 42+24= 10+55= 25+66= 89+10= 66+16= 9985= 8040= 6541= 71+11= 68+26= 6153= 5348= 17+35= 8340= 6157= 7452= 35+46= 18+12= 8651= 22+60= 8740= 29+43= 8753= .. 列式計(jì)算： (1)比 29 多 17 的數(shù)是多少？ 最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差多少 (2)兩步豎式計(jì)算 45＋ 5＋ 40＝ 83－ 50－ 4＝ 30－ 14－ 8＝ 70－ 33＋ 7＝ 96－ 70＋ 6＝ 94－ 60＋ 4＝ 7＋ 23－ 4＝ 9349+27= 應(yīng)用 (1) 二年級(jí) 2 班上體育課，老師讓 23 名同學(xué)打藍(lán)球， 19 名同學(xué)做操。 ①全班共有多少個(gè)同學(xué)？ ②打藍(lán)球的同學(xué)比做操的多幾人？ (2)小明昨天寫(xiě)了 29 個(gè)大字，今天寫(xiě)了 47 個(gè)大字，兩天寫(xiě)了多少個(gè)大字？ 三、課堂總結(jié)： 這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？ .. 第二課時(shí) 8～ 9 復(fù)習(xí)乘法口訣、應(yīng)用題 一、 知識(shí)要點(diǎn)歸納： 乘法的含義 乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn) 便算法。如：計(jì)算： 2+2+2=6，用乘法算就是： 23=6 或 32=6. 乘法算式的寫(xiě)法和讀法 ⑴ 連加算式改寫(xiě)為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以用乘法計(jì)算。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以先寫(xiě)相同的加數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，最后寫(xiě)等號(hào)與連加的和；也可以先寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)，最后寫(xiě)等號(hào)與連加的和。 如： 4+4+4=12 改寫(xiě)成乘法算式是 43=12 或 34=12 4 3 = 12 或 3 4 = 12 ： ： : : : : 相同加數(shù) 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 和 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 相同加數(shù) 和 ⑵ 乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來(lái)讀。如： 63=18讀作： “6 乘 3 等于 18” 。 乘法算式中各部分的名稱(chēng)及實(shí)際表示的意義 在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做 “ 乘 數(shù) ” ；等號(hào)后面的得數(shù)叫做 “ 積 ” 。 乘法算式所表示的意義 求幾個(gè) 相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如： 45 表示 5 個(gè) 4 相加或 4 個(gè) 5 相加。 加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。 乘法算式中，兩個(gè) 乘 數(shù)交換位置，積不變。 算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式。 乘法： 乘 數(shù) 乘 數(shù) =積 加法：加數(shù) +加數(shù) =和 和 — 加數(shù) =加數(shù) 減法：被減數(shù) — 減數(shù) =差 被減數(shù) =差 +減數(shù) 減數(shù) =被減數(shù) — 差 在 9的乘法口訣里，幾乘 9 或 9乘幾，都可看作幾十減幾，其中 “ 幾 ”是指相同的數(shù)。 如： 19=10 — 1 95=50 — 5 .. 看圖，寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí)： 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘減 ： 先把每一份都算成相同的，寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。 計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。 如：加法： 3+3+3+3+2=14 乘加： 34+2=14 乘減：35 1=14 二、綜合練習(xí) 判斷，在（ ）里，對(duì)的打 “√” ，錯(cuò)的打 “” (1)求 “8 比 5多多少？和求 “ 比 8多 5的數(shù)是多少？ ” 都用加法算（ ） (2)求 “9 比 16 少多少？ ” 和求 “ 比 16 少 9 的數(shù)是多 少？ ” 都用減法算（ ） (3)求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（ ） (4)55=25 讀作：兩個(gè)因數(shù)都是 5，積是 25。（ ） 先看圖，再填空 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ （ 1）求一共有多少個(gè)的加法算式是： _________。 (2)求一共有多少個(gè)的乘法算式是： ___________。 (3)在 86=48 中， 8 和 6 都叫做（ ）， 48 叫做（ ） (4)先把乘法口訣填完整，再寫(xiě)出兩個(gè)相應(yīng)的乘法算式。 (1)（ ）八二十四（ 2）七（ ）六十三 ____________________________ 口算 77= 32=54= 13 = 49=29= 43= 23= 99= 27= 19= 38= 61= 88= 65= 57= 51= 22= 58 = 24= 52= 25= 62= 26= 35= 3 18= 59= 47= 17= 37= 42= 48= 66= 79= 33= 78= 3 1= 14= 34= 15= 11
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