【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問題1分別將木條a，b與木條c釘在一起，并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無限延伸的三條直線，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)a.(1)直線a與直線b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個(gè)過程中，直線a與b有沒有不相交的時(shí)候?探究
2024-10-11 12:18
【總結(jié)】1、觀察右圖并填空：(1)∠1與是同位角;(2)∠5與是同旁內(nèi)角;(3)∠1與是內(nèi)錯(cuò)角;banm23145∠4∠3∠22、當(dāng)圖中各角滿足下列條件時(shí),你能指出哪兩條直線平行?(1)∠1=∠
2024-10-16 19:34
【總結(jié)】第五章相交線與平行線復(fù)習(xí)(一)ACEO大眾圖標(biāo)可以看作兩個(gè)相同的“V”字型組成，下圖給出一個(gè)“V”和O點(diǎn).你能利用尺規(guī)作圖補(bǔ)充完整嗎？DFB考考你：?圖中如果AC∥BD、AE∥BF，那么∠A與∠B的關(guān)系如何？你是怎樣思考的？AC∥BD
2024-11-10 03:23
【總結(jié)】相交線與平行線(二)B點(diǎn)測得一燈塔A的方向是北偏東25°，那么從燈塔看這只船應(yīng)在什么方向？B北A北25°，在甲、乙兩地之間要修一條筆直的公路，從甲地測得公路的走向是北偏東42°，甲、乙兩地同時(shí)開工，若干天后公路準(zhǔn)確接通，乙地修公路的走向是南偏西多少度？為
【總結(jié)】垂線和平行線測試題一、判斷題。（20分）1、相交的兩條直線一定互相垂直。（）2、過直線外一和已知直線的垂線，只能作一條。（）3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直，它就一定與另一條垂直。（）4、長方形相對一兩條邊是一組平行線。（）5、兩條平行線之間可以作無數(shù)條垂線，
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】課時(shí)10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補(bǔ)角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條直
2024-11-24 16:38
【總結(jié)】《垂線和平行線》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)】垂線和平行線1、填空。（1）在同一平面內(nèi)的兩條直線，不是（），就是（）。（2）兩條平行線之間的距離處處（）。（3）長方形和正方形關(guān)系的兩組對邊互相（），兩條鄰邊互相（）。2、選擇。（1）如果再同一個(gè)平面內(nèi)畫兩條直線，且兩條直線都和第三條直線相交成直
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】《垂線和平行線》單元綜合測評一、填空。1、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做（），也可以說兩條直線（）。2、兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的（）。3、課桌的鄰邊互相（）。4、我們的數(shù)學(xué)書的對邊互相（）。5、3時(shí)整，鐘面上的分針與時(shí)針互相垂直嗎？（
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？在同一
2025-07-22 03:28
【總結(jié)】平行線的平行公理與判定九年制義務(wù)教育七年級幾何制作者：趙寧睿平行線的平行公理與判定要點(diǎn)回顧課堂練習(xí)例題解析課業(yè)小結(jié)平行公理平行判定要點(diǎn)回顧?平行線的定義？定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。?平行線的舉例？黑板的兩條邊框……ABCD
2025-07-19 00:09
【總結(jié)】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合生活情境，了解平面上兩條直線平行和相交（包括垂直）的關(guān)系；知道兩條直線相交組成四個(gè)角，有一個(gè)交點(diǎn)；知道兩條平行線之間的所有垂直線段長度都相等。2、會(huì)用三角板畫垂線、長方形、正方形，能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念。4
【總結(jié)】教學(xué)課題畫平行線教學(xué)目標(biāo)、三角板畫平行線。。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)畫一組平行線和畫已知直線的平行線。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)用直尺、三角板畫平行線。教學(xué)過程授課變更一、舊知鋪墊。（出示圖）？二、探究新知。
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】相交線與平行線復(fù)習(xí)課相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)垂線及性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離1、一些角的概念：
【總結(jié)】第五章《相交線與平行線》復(fù)習(xí)一重慶市渝北區(qū)渝開學(xué)校知識結(jié)構(gòu)相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等垂線及其性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角1.互為鄰補(bǔ)角:2.對頂角:
【總結(jié)】1、知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的，哪些是互相平行的。2、會(huì)用多功能三角尺畫出過已知點(diǎn)并與已知直線垂直的垂線。3、會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線。情境這把尺你認(rèn)識嗎？和我們用的三角尺有什么不一樣？這是一把多功能的三角尺，它可以畫直線、線段，量角度，按要求畫角，畫垂線和平行線。
2024-11-11 04:48
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