【總結】第一篇:多邊形的面積復習教案 多邊形的面積----復習課 教學目標: 知識與技能:復習學過的面積計算公式,會計算圖形面積。過程與方法:能靈活運用圖形面積公式,解決一些簡單的實際問題。情感、態(tài)度與...
2024-10-20 23:56
【總結】總復習多邊形的面積北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習多邊形的面積,同學們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導過程,能夠應用面積公式解決相關的實際問題。能夠應用割補法求組合圖形的面積。(1)獨立完成:這5種圖形的面積分別是怎樣計算的?(完成題單一)12345(2)小組交流:平行四邊形、三角
2025-07-19 02:17
【總結】第一篇:《多邊形的面積》教學設計 教學內(nèi)容:梯形的面積計算 教學目標 1.使學生理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。 2.通過操作,培養(yǎng)學生的遷移類推能力和抽象概括能力。 ...
2024-10-20 20:52
【總結】....第五單元多邊形的面積單元教材分析一、單元學習內(nèi)容的前后聯(lián)系已學的相關內(nèi)容三年級下認識面積與面積單位,知道長方形、正方形面積計算的方法四年級上認識平行四邊形、三角形與梯形的特征以及對應的底與高。本單元的主要內(nèi)容l在探索活動中
2025-08-03 02:25
【總結】第一篇:多邊形的面積復習課 五年級數(shù)學 《多邊形的面積》復習課 【教學目標】: 1、知識與技能: (1)使學生進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,能應用公式計算一些平面圖形的...
2024-11-09 02:56
【總結】?多邊形的面積?的復習說說平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是怎樣推導出來的?長方形的面積=長X寬平行四邊形的面積=底X高用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,這個三角形與平行四邊形等底等高,每個三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半
2024-12-08 03:55
【總結】多邊形面積計算的復習我的說法對嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計算并思考:(1)分別計算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2024-12-13 12:19
【總結】第一篇:《多邊形的面積》教學設計 《多邊形的面積》整理與復習教學設計 王潤敏 教學目標: 1、進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,能應用公式計算這些圖形的面積,并解決一些簡...
2024-10-13 15:12
【總結】第一篇:《多邊形的面積》說課 《多邊形的面積》說課 一、說教材 說課內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81小學數(shù)學關于幾何知識的安排,是按由易到...
2024-11-05 06:51
【總結】第一篇:《多邊形的面積》教學設計 《多邊形的面積》教學設計 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 《平行四邊形的面積》教學設計 課題 《平行四邊形的面積》 教學目標 包含...
2024-11-05 06:43
【總結】多邊形面積與周長的計算練習教學目標:通過多樣題型的練習,增強學生對多邊形面積計算方法的掌握,提高學生解答此類題型的能力。重、難點:重點:多邊形面積與周長的計算方法;難點:練習中的計算與單位換算。教學過程:一、回顧各種圖形面積計算公式及其推導過程,總結在面積與周長計算時的注意點和常出現(xiàn)的錯誤。學生畫圖,略作講解:二、師生共同總結解答平
2025-06-24 14:53
【總結】第一篇:《多邊形面積》教學反思 《多邊形面積》這一單元教學上周都已經(jīng)結束并及時進行了測評。 回顧這一單元的教學,我個人比較注重學生參與知識的形成過程,即多邊形面積公式的推導過程。這一單元的多邊形主...
2024-10-20 21:03
【總結】第一篇:《多邊形面積》集體備課 《多邊形面積的計算》單元備課 我們今天集體備課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學第九冊第五單元《多邊形的面積》,根據(jù)教材內(nèi)容,此次集體備課我們分四個板塊進行,首先: 第一板塊...
2024-10-13 15:35
【總結】“多邊形面積”教學分析一、教材內(nèi)容本單元教學主要有四部分內(nèi)容:1.平行四邊形的面積2.三角形的面積3.梯形的面積4.組合圖形的面積二、教學目標1.利用方格紙和割補、拼擺等方法,探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式。會計算平行四邊形、三角形和梯形的面積;認識簡單的組合圖形,會把組合圖形分解成已學過的平面圖形并計算出它的面積。2.引導學生參與數(shù)、剪、
2025-08-17 04:55
【總結】第一篇:多邊形面積的整理和復習 《多邊形面積的整理和復習》的教學設計 發(fā)布者:郭旭琴 發(fā)布時間:2011-8-2210:32:18 教學目標: 1、知識性目標:引導學生回憶、整理多邊形面積計...
2024-11-09 02:58