【總結】第11課時隔位退位減教學目標：1、讓學生在具體的情境中，經歷探索筆算減法中隔位退位減的計算方法過程。2、能正確地進行計算。教學重點：探索并掌握隔位退位減的計算方法。教學難點：理解隔位退位減的算理。教具準備：課件教學過程：一、情境導入出示教材例7中的畫面，讓學生閱讀人物對話。
2024-11-21 23:10
【總結】第7課時教學重點：探索三位數加兩、三位數的進位加法的筆算方法。教學難點：十位向百位進位的方法。教具準備：課件教學過程：一、先學探究。4+650+9060+908+370+803+7問：這幾題都是什么加法？每題的和最高位都是幾？為什么都是1？。
2024-11-21 23:09
【總結】精品資源小數加法和減法南京市下關區(qū)第二實驗小學 項有敏教學內容：蘇教版實驗教材五年級（上冊）P47～49例1、例2、相應練習。教學目標：1、學生在求“和最大”、“差最小”活動中，主動發(fā)現問題、提出問題，產生學習小數加、減法的需要，經歷探索小數加、減法計算方法的全過程，體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯系，初步掌握小數加、減法的計算方法。2、學生在運用小數加、減法
2025-04-17 00:47
【總結】第一篇：100以內的加法和減法教學設計第1課時 《100以內的加法和減法 （一）》教學設計（第1課時） 安徽省黃山市屯溪現代實驗學校唐浩瑛（初稿）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿） 教學內...
2024-10-25 11:53
【總結】第十二課時復習2教學內容：教材第65---67頁復習7~13教學目標：通過復習進一步提高學生解答實際問題的能力,提高學生的分析能力.教學重點：提高學生解答實際問題的能力教學難點：提高學生的分析能力教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.1．老師出示口算卡片,學生直接報得數.:今天我們繼續(xù)來上一節(jié)復習課.(復習2)。。1)出示第7題2
2025-08-17 06:53
【總結】第六課時:兩位數減整十數或一位數教學內容：~7教學目標：進一步掌握兩位減整十數或一位數的口算方法,并能正確的進行計算。教學重點：對題意的理解教學難點：解決實際問題教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.:74—30=74—3=:76—60=85—70=93—50=39—8=67—6=49—5=直接寫結果，集體訂正時指
2025-08-17 07:53
【總結】第五課時:兩位數減整十數或一位數教學內容：蘇教版小學數學一年級下冊教科書第52~~2教學目標：學會兩位減整十數或一位數的計算方法,并能正確的進行計算.教學重點：掌握口算的方法，理解相同數位的數相減的道理教學難點：讓學生能夠正確而快速地口算教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.:45里有幾個和幾個一?86里面有幾個十和幾個一?教學過程：
2025-08-17 07:34
【總結】小數加法和減法1：小數的組成？答：整數部分.小數部分。2：整數筆算需要注意的事項？答：（1）列數式時相同位數要對齊。（2）兩數之和，滿十的要進一。（3）做減法時，借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284
2024-11-23 11:45
【總結】 第六單元教材分析 教學目標： 、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。 ，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數感。 、減運算在生活、學習中的廣...
2025-04-03 03:02
【總結】小數加減法與整數加減法有什么相同點？計算小數加減法要注意什么？筆算小數加減法要注意：筆算小數加減法,先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加減法的法則進行計算。得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉。計算并驗算：4000–1356=
2024-12-12 18:38
【總結】 6小數的加法和減法 在人類生產和生活中，諸多問題的解決，離不開小數加、減法。它是數的運算中不可缺少的內容，是形成良好的計算能力的重要組成部分。本單元主要教學小數加法和減法。學生在三年級上冊已...
2025-04-05 05:25
【總結】小數加減法教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高一、口算。1．3．5－0．9＝2．7．8＋3．6＝3．0．32＋0．77＝4．12＋0．8＝5．5－3．7＝ 6．5＋3．5＝7．4．5－1．7＝8．1．7＋3．9＝9．0．79－0．36＝二、計算，并驗算。1．4．38＋
2025-05-12 01:23
【總結】《小數加法和減法》說課稿 《小數加法和減法》說課稿1一、設計思路 老師教學的本質就在于幫助、激勵和引導。本節(jié)課是利用學生的已有經驗，注重實際，根據新課程解決問題和計算相結合的特點設計的...
2024-12-06 00:58
【總結】第一篇：100以內的加法和減法教學設計第2課時[推薦] 《100以內的加法和減法 （一）》教學設計（第2課時） 安徽省黃山市屯溪現代實驗學校唐浩瑛（初稿）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿） ...
2024-10-07 02:33
【總結】第一篇：《萬以內的加法和減法(一)》教學設計(第4課時) 《萬以內的加法和減法 （一）》教學設計（第4課時） 教學目標： 1．根據現實的問題情境合理選擇估算策略，掌握估算方法，能將三位數看成接...
2024-10-24 19:44
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