小學(xué)五年級教學(xué)計(jì)劃格式五篇-文庫吧
2025-09-02 01:27 本頁面
【正文】 與技能：學(xué)會演唱歌曲和欣賞歌曲。 過程與方法：鼓勵學(xué)生用心參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動，了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關(guān)知識。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：透過唱歌、欣賞等音樂實(shí)踐活 動，使學(xué)生了解本地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲文化以及我國主要的戲曲文化藝術(shù)，開闊學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣，弘揚(yáng)民族精神。 第四單元《影視音樂》 知識與技能：能用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，透過欣賞，能夠?qū)χ型庥耙曇魳返暮锰幒妥饔糜谐醪降牧私?，能學(xué)會演唱歌曲《啊 !朋友》。 過程與方法：進(jìn)一步提高欣賞樂曲的潛力，注意到樂曲在配合畫面時(shí)相輔相成的作用，并能創(chuàng)造性地進(jìn)行包括模擬 “ 音效 ” 在內(nèi)的配音。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：透過唱歌、欣賞和活動，了解影視音樂的一般常識，關(guān)注音樂在影 視中的表現(xiàn)方式，體會兩種不同藝術(shù)形式的結(jié)合對塑造藝術(shù)形象的重要作用。 第五單元《環(huán)球采風(fēng)》 知識與技能：透過學(xué)唱、欣賞西方樂曲，掌握音樂的情緒，運(yùn)用所學(xué)的音樂知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解世界音樂文化。 過程與方法：在感知不同風(fēng)格音樂的基礎(chǔ)上，透過多媒體課件，對樂曲所描繪的自然景觀進(jìn)行了解，從而進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生掌握這些樂曲的音樂特點(diǎn)。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：透過學(xué)唱和欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂，從而進(jìn)一步了解世界多元的音樂文化，樹立熱愛多元音樂的意識和思想。 第六單元《鮮花獻(xiàn)給你》 知識與技能：啟發(fā)學(xué)生更 加有意識地關(guān)注音樂要素 (速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)性等 )在音樂表現(xiàn)中的作用，并能夠正確地運(yùn)用到歌曲的演唱和對欣賞樂曲的感受中。 過程與方法：透過多媒體課件，進(jìn)行輔助教學(xué)，并透過各項(xiàng)音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力、合作潛力，加深學(xué)生對本單元所學(xué)歌曲及欣賞曲目的音樂特點(diǎn)掌握。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：透過對音樂作品的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生用心、健康的生活態(tài)度，教會學(xué)生感恩于生活，用愛心回報(bào)社會。 小學(xué)五年級教學(xué)計(jì)劃 2 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期執(zhí)教五年級的音樂課 ,我從綜合課入手 ,在教學(xué)中滲透德育、美育 ,在課上進(jìn)行多媒體教學(xué) ,加強(qiáng)教育科研 ,加快教育現(xiàn)代化 ,促進(jìn)教育改革 ,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中 ,學(xué)生比較愛好歌舞唱歌課 ,這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高 ,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。執(zhí)教的一個班級有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳?？偟膩碚f ,在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 ,進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué) ,為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教材分析 本冊教材共有六個單元 ,每個單元都有唱歌、聽賞和音樂活動。教材在注重培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)的同時(shí) ,還十分注重愛國主義教育 ,有利于學(xué)生開始樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本冊教材共有唱歌課 9 課 ,欣賞課 10 課 ,音樂活動課 4 課。這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。這樣的課程安排有利于學(xué)生繼續(xù)保持對音樂的興趣和愛好 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素質(zhì) ,使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分 ,是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,提高文化素養(yǎng)與審美能力 ,增進(jìn)身心健康 ,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 三、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng) ,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 。 通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用 ,融會貫通 ,提高他們的素質(zhì)。 加強(qiáng)欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度 ,注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練 ,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 ,并在教學(xué)過程中滲透德育 ,改革進(jìn)取 ,加快教育現(xiàn)代化 ,使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,通過綜合訓(xùn)練 ,使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲 。 指導(dǎo)
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