【正文】 關于學校的招生就業(yè)工作，本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起，從學校的招生就業(yè)宗旨出發(fā)，為學校招收合適的人才，讓學校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學校的風采。 以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結， 做得不算完美，但還算完整，現(xiàn)總結下來，為未來的工作起一點指引的方向。 校長個人自我鑒定 4 這一年在眼前飛逝而去，這一年里，我擔任了中心小學的副校長一職。在這個職位上，我知道自己身上背負著很重的責任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來，我的確很少出現(xiàn)一些失誤，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負學校領導以及各位老師同事的信任和配合。在此，我對這一年的工作進行了一番總結： 一、加強學習，全力投入學校工作 不管我身處一個怎樣的崗位上，學習這件事情是不可停滯的。在學校工作的 這段時間里，讓我清楚的意識到教學工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人教師、學校的榮辱，也影響著學生們的未來和前途。這份責任，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應該努力承擔起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學校的工作當中來，取得了一些不錯的成績。 二、加強實踐，通過實踐得出真知 其實教學管理和學生們的學習也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學水平、以及學生的學習成績再提升 一個檔位。我為了這個目標一直在努力，在這一年的實踐當中，我清楚用心做事的重要性，很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最后那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實踐當中逐漸體會出來的。 三、嚴于律己，做好示范作用 在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級工作。在這之前，我應該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個領導人，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢 ?雖然在學校這幾年，大家 都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長，去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己，樹立好一個正確的示范，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好，然后腳踏實地，一絲不茍，積極認真的完成這份工作，盡量爭取更大的勝利和成績。 校長個人自我鑒定 5 “ 一個好校長就是一所好學校。 ” 因此，做一個好校長引領學校不斷向前，成為本年度我努力追求的方向。一年來，我圍繞 “ 做人 ” 和 “ 做事 ” 這兩個要求自我修煉、勤勉工作，領導學校不斷發(fā)展。梳理一番，作以總結。 一、思想和境界方面 “ 學校 領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。 ” 校長沒有思想，無以引領學校。校長不僅僅是行政上的權威，還應該是學術的權威，更要具有高尚的人格魅力。這樣的思想認識及人格境界的提升得益于讀書和思考。一年來，我充分利用閑暇時間，潛心于讀書和學習，涉獵于教育學、心理學、哲學、學、文學等，幾近于 “ 惡補 ” 似的讀書，讓我始終保持工作和向上的生命激情，并對教育的目的、教育價值觀等有了更深刻的認識，促進了辦學理念的提升。同時，我時常將讀書、實踐和自己的思考結合起來，用于引領教干教師逐漸澄清學校愿景，自覺履職盡責，增強學校 使命感，促進教師個人價值的自我實現(xiàn)。 二、工作及創(chuàng)新方面 提升了辦學條件。根據教育均衡發(fā)展的目標和要求，全身心致力于學校校舍的建設及辦學條件的提升，常常加班，不分節(jié)假日。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進。 學習型組織的構建。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，引領教師讀書、寫作，研究、反思，形成學校濃厚的學習和研究氛圍，促進了學校精神的發(fā)育，有效地抑制了教職工隊伍的職業(yè)倦怠，為學校課程的有效實施奠定基礎。 學校管理轉型。改變學校線型管理模式，轉向扁平化管理，在此基礎上，實現(xiàn)分布式領導。這就改變了過去控制式的學 校管理模式，增強了教干管理的自主性，促進了對 “ 人 ” 的培養(yǎng)。 優(yōu)良校風的形成。從自身做起，嚴抓勞動紀律和教師的自我教育，堅持公平和正義，堅決抵制歪風邪氣，以勤勉務實的工作作風引領學校優(yōu)良校風的形成。 三、缺點及不足 工作不夠深入實際。抓學校建設多，對課程實施研究得少。 有些工作虎頭蛇尾，缺少不斷精進的意志力。 工作的標準不高，細節(jié)關注不夠。 校長個人自我鑒定 6 根據暑假教育局的工作意見 ,我們學校高度重視夏季工作 ,為暑假制定 ,設立了一個節(jié)日工作領導小組 ,安排值班工作 ,安排假日看時間表 ,確保電話流程 ,保證學校的財產安全。以下是我校暑期工作的簡要總結。 一、課前召開會議，完成學期工作總結，加強法制，做好安全總結工作 在假期之前 ,我們學校開展法制安全教育為所有學生 ,學生家長會議和學期休息 ,特別是加強學生安全教育 ,交通 ,和食品 ,并邀請家長參與共同做好學生的安全預防和管理 ,使學生牢固樹立守法意識和安全 ,和使用的法律法規(guī)來限制他們的行動。假期期間，學校還加強了學校的安全保衛(wèi)，加強了值班人員的管理，明確了職責，定期巡邏，嚴格管理進出校園的人員。放假期間值班的教師多數按時到崗，并及時對發(fā)生的事件進行詳細記錄匯報 。由于學校領導的重視，預防工作細致，各項措施到位，今年暑假沒有發(fā)生安全事故。 二、家校聯(lián)系，開展家訪活動 開展家校聯(lián)系和家 訪活動。重視家庭經濟困難、流動人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進行了家訪，有的還通過電話或網絡進行了家訪。暑假期間，所有的老師了 100 多名學生。 三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。 1. 參加區(qū)小學聯(lián)賽。 6 月 29 日至 7 月 2 日，為期四天的小學生足球比賽在我校舉行。經過四天激烈的比賽，我們學校的女子足球隊獲得了第一名，男子足球隊獲得了第四名。 2. 對板報知識進行專項培訓。黑板是少先隊員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊員。 為了將各中隊的板報提升到一個新的水平， 7 月 4 日，我校少先隊隊邀請了學校的美術老