分數(shù)基本性質(zhì)-文庫吧
2024-11-02 04:00 本頁面
【正文】 分子分母都比較大，所以得到的西瓜就多。 談話：豬八戒到底是不是占便宜了呢？接下來我們就通過探索來研究這個問題。 二、交流共享 11。 出示教材第 66 頁例 11，讓學生根據(jù)涂色部分寫出四個分數(shù)： 31 、 21 、 62 、93 。 引導學生比較：這四個分數(shù)的分母為什么不同？前兩個分數(shù)的分子為什么都是 1？其他兩個分數(shù)的分子為什么不同？你知道其中哪幾個分數(shù)是相等的嗎？ 學生獨立思考后小組交流，舉手回答。 教師根據(jù)學生的回答板書： 31 =62 =93 你怎么知道這三個分數(shù)是相等的？（可以從圖中看出來）為什么這三個分數(shù)分子和分母各不相同，而大小卻相等呢？這就是我們這節(jié)課研究的內(nèi)容：分數(shù)的基本性質(zhì)。（板書課題） 12。 （ 10）提問：例 11 的三個分數(shù)平均分的份數(shù)和取的份數(shù)都不相同，但是大小卻
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