5申請中學(xué)高級教師述職報告-文庫吧
2024-09-11 23:57 本頁面
【正文】 位，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛 。當(dāng)學(xué)生感到迷茫時，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任 。嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我， 20242024 學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在 2024 年留學(xué)生高考中，中 文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、 第 2 頁 共 4 頁 一人同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立 “ 以人為本 ”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所
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