5培訓會議通訊稿范文-文庫吧
2025-08-28 20:58 本頁面
【正文】 還要善于開動腦經，創(chuàng)造性的工作。 接著是我們的季小麗老師從教學的價值、 教學的內容編排及特色、教學中的困惑三大方面給我們展示了有關《統(tǒng)計與概率》專題的講座。季老師解讀演講激情四溢，并提出了自己獨到的見解。季老師準而詳的講座極大調動了會場的氣氛，使得在會的老師展開熱烈的討論，讓我們這些新教師受益匪淺。 最后是由我們的何黎明老師做有關《小學數學思想方法梳理》的講座。何老師以一流的教師教思想 。二流的老師教方法 。三流的老師教知識導入，引發(fā)我們的思考。她結合課堂教學實踐研究經 第 2 頁 共 3 頁 驗與在會教師共同研討如何在教學中滲透數形結合，轉化，符號化，集合，對應，等量代換，歸納，統(tǒng)計，分類等思想 。何老師在
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