5培訓(xùn)開班領(lǐng)導(dǎo)講話稿-文庫吧
2025-08-28 20:55 本頁面
【正文】 是一個人受教育程度的重要標(biāo)志。但學(xué)歷不等于能力，文憑不等于水平。相比學(xué)歷而言，要更看重學(xué)習(xí)，要不比學(xué)歷比學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種需要、一種追求、一種自覺行為。 。中央電視臺《對話》節(jié)目主持人王利芬有一次在搬家的時候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發(fā)現(xiàn)這些 第 3 頁 共 9 頁 書與她做主持人沒有多大關(guān)系。但她從中悟出一個道理，這些書籍給了她一個成功的平臺，一把開啟智慧的鑰匙，沒有這些書本知識的積累，她不可能有今天的成功。由此可見，要勤于學(xué)習(xí)、博覽群書，不僅要做專才，還要做雜家。一是多讀文學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)才氣，豐富文學(xué)知識 。二是多讀史學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)底氣，增強(qiáng)史學(xué)知識 。三是多讀哲學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)大氣，豐富哲學(xué)知識 。四是多讀倫理經(jīng)典，以養(yǎng)正氣，豐富倫理知識。 。學(xué)習(xí)的目的是解決問題。要帶著問題學(xué)習(xí)，缺什么補(bǔ)什么，差什么學(xué)什么。大家到黨校培訓(xùn)，就是要提高能力，提升境界，包括改進(jìn)工作方式方法。要選擇工作中的一些問題，有針對性的深入思考，確保學(xué)有所得，學(xué)有所獲。 。毛主席說過。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。大家要把這次學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作提升自我、推進(jìn)工作的過程，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動相統(tǒng)一。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質(zhì)，才能做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人 ，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 三、比提高還是比提拔 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。作為青年干部，不講提拔不現(xiàn)實，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎(chǔ)，提高要體現(xiàn)在能力上。具體是三個方面。 第 4 頁 共 9 頁 。實干興邦，空談?wù)`國。《執(zhí)行重在到位》一書中有兩句話給我印象特別深刻：執(zhí)行不到位等于不執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行。沒有執(zhí)行力，落實就是空話，務(wù)實就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態(tài)度。我們?nèi)z查工作，有些干部寧愿花精力、花時間、花金錢應(yīng)付檢查，不愿意花精力、花時間、花金錢把工作做扎實，從根本上解決問題。 這就是缺乏解決問題的態(tài)度。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把時間花在平時，把精力花在平時，把金錢
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