5培訓(xùn)開班領(lǐng)導(dǎo)講話稿-全文預(yù)覽
【正文】 善于聽取不同意見，團(tuán)結(jié)與自己不同意見的人，做到相互捧臺、好戲連臺，不要相互拆臺、一起垮臺。當(dāng)好今天的配角，就是為了當(dāng)好明天的主角 。別人得到提拔自己沒被提拔，就總覺得 自己懷才不遇。團(tuán)結(jié)出效能，和諧出干部。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新要解決問題，要推動發(fā)展。 1977年 4 月，尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信，指出兩個凡是不符合馬克思主義，提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕和 1979 年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論。正是這一獨(dú)特思路，改變了毛姆的命運(yùn)，使毛姆成為 著名的小說家。從某種意義上 講，經(jīng)驗有多豐富，思維就有多僵化。 。細(xì)節(jié)決定成敗。這是西點(diǎn)軍校 200 年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個 理念。二是推，找種種借口推辭工作、推卸責(zé)任 。 這就是缺乏解決問題的態(tài)度。沒有執(zhí)行力，落實(shí)就是空話，務(wù)實(shí)就是口號。具體是三個方面。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質(zhì)，才能做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人 ，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 。學(xué)習(xí)的目的是解決問題。二是多讀史學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)底氣，增強(qiáng)史學(xué)知識 。中央電視臺《對話》節(jié)目主持人王利芬有一次在搬家的時候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發(fā)現(xiàn)這些 第 3 頁 共 9 頁 書與她做主持人沒有多大關(guān)系。 二、講學(xué)習(xí)還是講學(xué)歷學(xué)歷是一個人受教育程度的重要標(biāo)志。大家工作忙、應(yīng)酬多是客觀事實(shí)，但是再忙、再累都應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)。毛主席的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。學(xué)有所成，必是讀有所成。進(jìn)在善學(xué)，學(xué)在圖新。牛頓看見蘋果從樹上掉下來，他反復(fù)研究，由此發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。一切科學(xué)知識都源于人們的好奇。今天我和大家談一談《青年，從學(xué)習(xí)出發(fā)》，與同志們討論，和大家共勉。農(nóng)耕時代讀幾年書就可以應(yīng)付一輩子，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代讀十幾年書能管用一輩子，知識經(jīng)濟(jì)時代和網(wǎng)絡(luò)時代要一輩子讀書、用一生時間學(xué)習(xí)。 ，不斷探索。參加青干班培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一種形式，更重要的是要有學(xué)習(xí)興趣和熱情。學(xué)貴知疑，疑則有進(jìn) 。事有所成，必是學(xué)有所成 。一代偉人毛澤東，活到老，學(xué)到老?，F(xiàn)在 有不少干部不注重學(xué)習(xí)，理由是忙于工作、應(yīng)酬，沒有時
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