5全市農(nóng)技推廣和植保工作會(huì)議致辭稿-文庫(kù)吧
2025-08-28 18:55 本頁(yè)面
【正文】 不懂體育者，不可當(dāng)校長(zhǎng)。他創(chuàng)辦的南開(kāi)學(xué)校里，體育真正與智育、德育同等重要。他在南開(kāi)學(xué)校推行的 “ 強(qiáng)迫體育 ” 包括體育訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣、嚴(yán)禁陋習(xí)三個(gè)方面， “ 每天下午三點(diǎn)半，教室全部鎖上，每個(gè)人必須到操場(chǎng)參加一種球隊(duì)，除了下大雨，天天練球、比賽，無(wú)處逃避 ” 。許多南開(kāi)學(xué)子對(duì) “ 強(qiáng)迫體育 ” 都有過(guò)美好的回憶。他還是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人，被尊為 “ 中國(guó)注重體育第一人 ” 。 我認(rèn)為，全市所有的中小學(xué)校長(zhǎng)和教師都應(yīng)該牢記 “ 體育成績(jī)是第 一成績(jī)，第一成績(jī)第一重要 ” 、 “ 如果學(xué)校還要培養(yǎng)國(guó)家 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 棟梁的話，就要重視體育。體育絕非點(diǎn)綴，而是國(guó)家大事 ” 、 “ 不懂體育者，不可當(dāng)校長(zhǎng) ” 這幾句話，牢固樹(shù)立 “ 健康第一 ” 的思想。僅就全市中小學(xué)體育教學(xué)改革而言，應(yīng)該根據(jù) “ 全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)處方體育教學(xué)模式推進(jìn)會(huì) ” 的部署安排，切實(shí)抓好 “ 運(yùn)動(dòng)處方體育教學(xué)模式 ” 的推廣。何謂運(yùn)動(dòng)處方。即對(duì)從事體育鍛煉的人，根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查資料，按其健康、體力及心血功能狀況，結(jié)合生活環(huán)境條件和運(yùn)動(dòng)愛(ài)好等個(gè)體條件，用處方的形式確定適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)種類、時(shí)間及頻率，并指明運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)，以便有計(jì)劃地經(jīng)常性鍛 煉，達(dá)到健身強(qiáng)體的目的。 運(yùn)動(dòng)處方強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自身發(fā)展為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，淡化競(jìng)技體育教育，融合體育技術(shù)、健身鍛煉、健康教育為一體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的目的，從而真正實(shí)現(xiàn) “ 人體 —— 運(yùn)動(dòng) —— 人體 ” 。 為什么要推進(jìn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)處方體育教學(xué)模式。運(yùn)動(dòng)處方體育教學(xué)模式，既是國(guó)際國(guó)內(nèi)體育與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的重要研究成果，又是道德課堂理念在體育教學(xué)領(lǐng)域有效應(yīng)用與實(shí)踐。道德課堂的核心是 “ 合乎道，至于德 ” ，以合乎道的途徑，至于德之目標(biāo)。道德課堂主張：尊重 和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，尊重和遵循教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。尊重和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，因材施教，實(shí)施差異化教學(xué)，才是尊重和遵循規(guī)律的， 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 才能達(dá)到強(qiáng)身健體、身心健康的目的。道德課堂建設(shè)，我們只給理念，不給模式。我們要求不同學(xué)校根
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