4領導班子思政建設調研報告-文庫吧
2025-08-28 17:03 本頁面
【正文】 尚的道德情操，自覺做求真務 第 3 頁 共 10 頁 實、銳意進取，誠心正派、見賢思齊，克己奉公、先人后己，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，遵紀守法、 廉潔奉公，情趣高尚、抵制丑陋的楷模，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、利益觀、權力觀。 （二）以制度規(guī)范學習培訓，加強學風建設 建立健全學習培訓制度，是推動學習深入、保障學習實效的基礎。我們緊密結合 XX 縣區(qū)實際，突出干部學習培訓的針對性和實效性。一是完善學習規(guī)劃制度。堅持中心組學習制度、選送干部到黨校輪訓制度、領導干部在職自學制度等一系列行之有效制度的基礎上，對這些制度的目標定位、內容設計、時間安排和階段步驟等進行重新研究和調整，以科學務實的學習計劃保證學習效果。二是嚴格執(zhí)行干部 培訓審批制度。實行《 XX 市 XX 縣區(qū)干部培訓審批制度》，建立干部培訓計劃審批備案制度、辦班報告和總結制度、年終檢查和總結制度，從而加強了干部培訓的宏觀管理，解決了干部培訓中的多頭培訓、重復培訓，進一步規(guī)范和提高干部培訓質量。三是創(chuàng)新培訓平臺。在大力開展異地培訓、黨校對接培訓、座談交流、參觀學習、實地考察的同時，充分發(fā)揮黨校三個陣地、一個熔爐的主陣地作用和黨建研究基地的理論指導優(yōu)勢，對全區(qū)科級領導干部和后備干部進行專題培訓。結合全區(qū)干部培訓計劃，舉辦黨群類、行政類、街道社區(qū)類等不同層次的學習黨的 xxxx 大精神理 論培訓班 7 期，共培訓干部 1xxxx 第 4 頁 共 10 頁 人次。四是健全學習效果考核制度。建立嚴格、科學的理論學習考核制度，制定明晰的、操作性強的考核辦法，特別是進行必要的考試，使干部的學習效果較充分、準確地反映出來，與干部的選拔任用掛鉤。同時，積極探索實施干部培訓實行學分制考核管理，建立了 XX 縣區(qū)縣級領導干部、副縣級后備干部、科級領導干部、一般干部的干部教育培訓的相關數(shù)據(jù)庫。 （三）以 xxxx 和諧班子為重點，加強工作作風建設 加強工作作風建設，是思想政治建設的重要內容。我們把創(chuàng)建和諧領導班子作為加強工作作風建 設的重要載體，有力促進了機關工作作風的轉變。一是大力弘揚胡錦濤總書記倡導的八個方面的良好風氣。努力塑造以人一之、我十之，人十之、我百之為核心的甘肅精神，大興學習調研、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、為民服務、爭先創(chuàng)優(yōu)、務實實干的五種風氣。尤其是常委重新分工以后，區(qū)四大班子領導帶著重大項目的招商引資、夜市管理思路、三為服務型黨建工作、街道機構和職能設置等調研課題，深入聯(lián)系點和基層一線進行調研，對調研中發(fā)現(xiàn)的問題形成高質量的調研報告上報區(qū)四大家主要領導，為形成科學民主的決策提供重要的參考依據(jù)。二是突出抓好和諧領導班子建設。區(qū)委多次召 開常委會議、中心組學（擴大）會議研究和諧領導班子建設工作，區(qū)委組織部按照五個好的要
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