《臨別感言》教學設計-文庫吧
2024-11-01 04:56 本頁面
【正文】 上臺給同學們朗讀作文，面對同學們的眼睛，你緊張的發(fā)抖；那一次，你和同學吵架了，大家面紅耳赤，甚至出口大罵；還有一次，兩次，三次，很多次 。 三、回顧小學時光，再現(xiàn)情景。（ 1012 分鐘） 課前讓小組長帶領學生 說說自己與同學經(jīng)歷過的難忘的小事：矛盾、爭吵、一起受罰、一起吃苦、比考試分數(shù) ，然后 選擇其中一件小事，用 23分鐘 情景劇表演。 課上，讓孩子再次在小組內 表演一次情景劇。 （師：課前，老師讓大家回憶了自己與同學經(jīng)歷的難忘小事，也讓你們準備了情景劇表演，現(xiàn)在，就在小組內再演一次。） 3 分鐘 抽兩到三個 積極小 組上臺表演，其他學生適當做評價。 6 分鐘 （師：請你們小組上臺表演你們的故事。） 小 記者， 繼續(xù) 采訪 其他孩子，用一分鐘說說他們 與同學 的 難忘小事。 （ 3 分鐘） （師：孩
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