人教版263實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)，并會(huì)應(yīng)用函數(shù)關(guān)系式求利潤的最值；.1.二次函數(shù)y=-2(x-3)2+5的對(duì)稱軸是，頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí)，y的最值是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對(duì)稱軸是，頂點(diǎn)坐標(biāo)

2025-11-12 23:15

第2課時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式及應(yīng)用期末提分練案提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789Cy＝x2－2xk≥－3－1＜x＜310見習(xí)題1234DDAD5D11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(－3，0)和(0，3

2025-03-12 21:15

人教版九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】－222464－48212yx?22yx?2yx?(1)一次函數(shù)的圖象是一條_____，反比例函數(shù)的圖象是________.(2)通常怎樣畫一個(gè)函數(shù)的圖象？直線雙曲線(3)二次函數(shù)的圖象是什么形狀呢？列表、描點(diǎn)、連線結(jié)合圖象討論性質(zhì)是數(shù)形結(jié)合的研

2025-12-02 14:00

蘇科版九下61二次函數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)（一）,形如:稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對(duì)稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??

2025-11-29 12:31

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)221二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)2213第2課時(shí)二次函數(shù)y＝ax-h2的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2的圖象和性質(zhì)22．1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22．二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2＋k的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目

2025-06-12 14:10

二次函數(shù)第一課時(shí)概念-資料下載頁

【總結(jié)】.______,1,4.___,,3121)12??????yxxsscmxcmxyxy則面積另一邊長為）一個(gè)矩形的一邊長為則其面積為）一個(gè)正方形的邊長為是什么函數(shù)？。）是什么函數(shù)？2x回顧xx?2?你能根據(jù)這兩個(gè)函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征，給二次函數(shù)下一個(gè)定義嗎？的一次函數(shù)

2025-11-12 23:05

24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應(yīng)用（第2課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省深圳市鹽田區(qū)田東中學(xué)劉靜一、學(xué)生知識(shí)狀況分析通過本章前三節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)二次函數(shù)的概念、二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、如何確定二次函數(shù)的解析式等問題有了明確的認(rèn)識(shí).二次函數(shù)應(yīng)用的第一課時(shí)是“何時(shí)面積最大”，學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)模型思想

2025-11-12 01:20

[初三數(shù)學(xué)]二次函數(shù)第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：問題1、現(xiàn)有一根12m長的繩子，用它圍成一個(gè)矩形，如何圍法，才使舉行的面積最大？小明同學(xué)認(rèn)為當(dāng)圍成的矩形是正方形時(shí)，它的面積最大，他說的有道理嗎？問題2、很多同學(xué)都喜歡打籃球，你知道嗎：投籃時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)的路線是什么曲線？怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度？這些問題都可以通過學(xué)習(xí)

2026-01-07 06:39

24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁（共7頁）第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市育才二中甄微微一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在本章前，學(xué)生已通過探索變量之間的關(guān)系、探究一次函數(shù)和反比例函數(shù)，逐步建立了函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步積累了研究函數(shù)性質(zhì)的方法及用函數(shù)觀點(diǎn)處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn).在本章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已研究了

2025-11-12 01:20

[初三數(shù)學(xué)]“二次函數(shù)”第6課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】“二次函數(shù)”（第6課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)?孔坊中學(xué)夏志教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過探究實(shí)際問題與二次函數(shù)關(guān)系，讓學(xué)生掌握利用頂點(diǎn)坐標(biāo)解決最大值（或最小值）問題的方法．?dāng)?shù)學(xué)思考1．通過研究生活中實(shí)際問題，讓學(xué)生體會(huì)建立數(shù)學(xué)建模的思想．2．通過學(xué)習(xí)和探究“矩形面積”“銷售利潤”問題，滲透轉(zhuǎn)化及分類的數(shù)學(xué)思想方法．

2026-01-07 06:05

次函數(shù)與一元二次方程(第1課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時(shí)）倍速課時(shí)學(xué)練問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時(shí)，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，球的飛行高度h（單位：m）與飛行時(shí)間t（單位：s）之間具有關(guān)系h=20t－5

2026-01-03 12:51

第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)二次根式的性質(zhì)滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入口答？a≥0時(shí)，叫什么？當(dāng)a＜0時(shí)，有意義嗎？aa狀元成才路狀元成才路我們知道二次根式中a≥0，那么二次根式

2025-03-12 11:49

第2課時(shí)二次根式的運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:49

第1課時(shí)二次根式的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】二次根式的運(yùn)算1.二次根式的乘除第1課時(shí)二次根式的乘法滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入一個(gè)長方形的長和寬分別是和，求這個(gè)長方形的面積.你列出的算式是什么？10221022S??這個(gè)算式應(yīng)怎樣計(jì)

2025-03-13 02:21

第2課時(shí)二次根式的化簡-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:49

2213二次函數(shù)第3課時(shí)-文庫吧

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2213二次函數(shù)第3課時(shí)(已修改)

2213二次函數(shù)第3課時(shí)(編輯修改稿)