【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手,按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路,引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識母親的人性美、人格美,從而受到美的激賞,并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點(diǎn):對大堰河形象的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn):作品寫作時(shí)代背景離現(xiàn)實(shí)時(shí)代較遠(yuǎn),學(xué)生熱情較難調(diào)動。1、認(rèn)識大堰河的人格形象,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母親的人性美,人格美
2025-11-08 10:57
【總結(jié)】第三課華夏之祖中國歷史七年級上冊黃陵縣黃帝陵簡介黃帝陵坐落在陜西省延安市南部的黃陵縣,是中華民族始祖軒轅黃帝陵墓的所在地。這里山清水秀,景色宜人,是著名的游覽勝地。傳說黃帝生于山東壽丘,逝世于河南荊山,葬在陜西橋山。橋山位于黃陵縣城東1公里。陵冢在橋山之巔橋山有沮水環(huán)繞,群山環(huán)抱,古柏參天,有大路可通山頂直
2025-11-10 11:50
【總結(jié)】第三節(jié)地圖第三課時(shí)地形圖的判讀和從地圖上獲取信息甲乙海平面1000米500米1500米某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離,叫做相對高度某點(diǎn)到海平面的垂直距離叫絕對高度,即海拔山小甲所在地的海拔為米
2025-05-03 22:01
【總結(jié)】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-17 20:25
【總結(jié)】課題:地球的運(yùn)動(第3課時(shí):晝夜交替和時(shí)差、沿地表水平運(yùn)動物體的偏移)教學(xué)目標(biāo):分析地球運(yùn)動的地理意義:5、理解晝夜更替及地方時(shí)產(chǎn)生的原因。6、能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行簡單的區(qū)時(shí)換算。7、了解地轉(zhuǎn)偏向力對地表物體水平運(yùn)動方向的影響。教學(xué)重點(diǎn):晨昏線,時(shí)區(qū)、地方時(shí)的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):時(shí)間計(jì)算教學(xué)過程:新課導(dǎo)入
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】2020高考一輪復(fù)習(xí)課件2020年12月24日星期W考綱點(diǎn)擊考情播報(bào)1、哲學(xué)與時(shí)代精神2、哲學(xué)的作用3、馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件4、馬克思主義哲學(xué)的基本特征5、馬克思主義中國化的理論成果與時(shí)代的關(guān)系、哲學(xué)的作用和馬克思主義中國化的理論成果。深入
2025-11-08 15:07
【總結(jié)】練案5大堰河——我的保姆(1)本練案共2頁,共13題,滿分為56分,用時(shí)45分鐘一、打牢語言基礎(chǔ)(34分)1.下列詞語中加點(diǎn)詞的注音,全都正確的一組是(3分)導(dǎo)學(xué)號42454053(D)A.檐.(yuán)頭長滿青苔.(tái)瓦菲.(fēi)荊棘.(jí
2024-12-09 12:56
【總結(jié)】大堰河——我的保姆艾青方城一高王德軍艾青簡介?艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。因家人聽信算命先生所謂“克”父母的誑言,剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)婦大堰河家。少愛美術(shù),曾赴法國專攻美術(shù)。1932年回國,加入“左聯(lián)”,從事革命文藝活動,不久被捕入獄。在獄中艾青轉(zhuǎn)而從事詩歌創(chuàng)作。1933年
2025-10-02 19:52
【總結(jié)】1n.(1)agreementtoriskmoney,etconaneventofwhichtheresultisdoubtful賭博Makeabet打賭咱們賭下次大選好嗎?Let’smakeabetonthenextelectionhaveabet打賭win/loseabet打賭贏
2025-01-07 12:15
【總結(jié)】大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河——我的保姆第一節(jié):“大堰河”指的是什
2025-11-09 15:22
【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報(bào)得三春暉三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動情地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河
2025-06-21 08:35
【總結(jié)】第三課自強(qiáng)新政第一單元江南制造局籌建近代海軍電報(bào)與鐵路課文小結(jié)李鴻章江南制造局的規(guī)模候德榜江南制造局的管理李鴻章洋務(wù)派官員,一心想把西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)中國,維護(hù)腐朽的清王朝。受到頑固派的制約,使“自強(qiáng)新政”推行,辦事業(yè)步履艱難。體育
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運(yùn)給細(xì)胞,供給細(xì)胞利用,并帶走二氧化碳。那么,在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來完成的呢?導(dǎo)入新課自學(xué)完成以下問題:一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)?其原理是什么??一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2024-12-28 16:53
【總結(jié)】1、背誦并默寫細(xì)胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關(guān)的幾種重要細(xì)胞的來源和功能3、所有免疫細(xì)胞都能識別抗原嗎?都是特異性識別嗎?4、免疫系統(tǒng)的功能?吞噬細(xì)胞(攝取、處理)T細(xì)胞(呈遞)B細(xì)胞(識別)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)記憶細(xì)胞抗體抗原抗體結(jié)合形成沉
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽音樂拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-24 18:18