大班角色游戲計劃-文庫吧
2025-08-23 14:49 本頁面
【正文】 提供頭梳、剪刀、電吹 風(fēng)、洗發(fā)屋、噴浴頭等及理發(fā)店場景 ：在談話中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦 ?你去理發(fā)店理發(fā)嗎 ?理發(fā)店都有哪些工作人員 ?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途。 活動指導(dǎo)： 一：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣 師：小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢 ?那么，理發(fā)店里都有哪些工作人員 ? 師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā)，進行情景示范，邊說邊示范，讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。 二：提出游戲要求 。 ，如理發(fā)師的工 作內(nèi)容和工作程序等 ，要使用禮貌用語。 三：幼兒自由選擇角色開展游戲，師觀察指導(dǎo)。 。 。 ，是否使用用語，以及游戲中解決問題的能力四：整理游戲材料和環(huán)境，師和幼兒分享游戲體驗，評價游戲情況 游戲情況師： 今天誰去理發(fā)店發(fā)了 ?你喜歡哪個理發(fā)師 ?為什么 ?游戲中出現(xiàn)了什么問題了嗎 ?解決了嗎 ?你是怎么解決的 ? 觀察與調(diào)整：
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