農(nóng)村小學家長學校工作計劃-文庫吧
2024-09-06 14:27 本頁面
【正文】 三、活動要求及措施 凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級開始 ,直至七年級之前 ,重點是小學階段。聯(lián)系要求 :定期到學校、家庭了解留守兒童階段性的學習、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn) ,以便有的放矢地開展思想工作 。定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見 ,以便形成有效的家庭、學校、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò) ,確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員 ,做到有求必應(yīng) ,有難必幫 ,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺 錢 ,讓留守兒童在 “ 三位一體 ” 化的牽手活動中健康成長 ,讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷 ,感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童 ,服務(wù)經(jīng)濟建設(shè) ,服務(wù) “ 三農(nóng) ” 大局的意識。 農(nóng)村小學家長學校工作計劃范本 一認真辦好家長學校 ,提高家庭教育水平 . 每學期分別對各年級家長普遍授課 2 次 ,通過各種方式 ,如講座、座談會、交流發(fā)言等 .普及家庭教育的科學知識 ,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法 .指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境 ,以利于孩子身心全面發(fā) 展 . 對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容 .如對一年級學生家長開學初進行專題講座 ,指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期 ,其次是對畢業(yè)班學生家長 ,在臨畢業(yè)前進行心理輔導(dǎo)專題講座 . 二切實加強指導(dǎo)管理 ,提高辦學水 家長學校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會 ,研究現(xiàn)狀及對策 . 定期組織家長學校的授課教師進行培訓(xùn) ,不斷提高半學質(zhì)量 . 家長學校授課內(nèi)容要有針對性 ,不僅宣傳科學的家庭教育知識 ,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī) .有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料 . 家長學校采用靈活多樣的教學方法 .如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動 ,針對一個熱點的 . 家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式 . 建立家長學校的激勵機制 .如每年一次評選十佳好家長活動、家庭教育專題征文、表彰五好文明家庭等 . 切實發(fā)揮家長委員會作用 .從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會 ,包括多種類型家長 .定期召開會議 ,了解家長中思想動態(tài) ,對學校辦學提出合理化建議 ,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量 . 學校重大活動由家長參與 ,以便家長更廣泛地了解學校 ,形成合力 ,促進教育的發(fā)展 . 建立家長學校班主任二必訪制度 (特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生
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