初中實習班主任工作計劃例文-文庫吧
2024-09-06 12:42 本頁面
【正文】 學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 四、具體安排 (包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析 )： 第一周：通過與原班主任交談，了解初一 (13)班學生的基本情況，包括班 級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。 第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄 。協(xié)助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。 第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務，并組織學生搞一個以 “ 勵志 ” 為題的主題班會。幫助本班集體出好以 “ 愛我附中為題 ” 的墻報。舉行以 “ 隱形的翅膀 ” 為題的主題班會，以電影的形式向學生展示，激勵學生斗志。 第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。 第五周：舉行 “ 誠信 ” 的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集 體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。 第六周：舉行 “ 第二個家 ” 的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學生意識到班級的力量，團的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。 第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，在本次班會課上向學生講述 “ 如何學習以及學習的意義 ” ，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行 查漏補缺。 初中實習班主任工作計劃 一、深入班級 ，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。 ，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學生。 ，督促班干部努力學習，提升成績，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。 ，教育指引學生，主題與與班主任、 班干部協(xié)商，待定。 ，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。 、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。 二、班級基本情況 該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒 與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。
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