5三項(xiàng)學(xué)習(xí)大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧
2025-08-21 16:37 本頁(yè)面
【正文】 。 理念一，免責(zé)必先盡責(zé)。當(dāng)下，有的為官者慨嘆現(xiàn)在的工作不好干，事情不好辦，抱怨上級(jí)管得緊要求嚴(yán)，經(jīng)常問(wèn)責(zé)追責(zé)， 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 因而采取消極的態(tài)度，在工作中把 免責(zé)放在第一位，而非盡責(zé)。免責(zé)與盡責(zé)，雖一字之差，但意思完全相反，態(tài)度截然不同，觀念迥然相異。把盡責(zé)放在工作首位，想到的是踐行全心全意為大家服務(wù)的宗旨，心系團(tuán)隊(duì)集體的利益，堅(jiān)定履行個(gè)人職責(zé)，是盡我所能，身體力 行，全心全意地做好自己的本職工作。盡責(zé)所體現(xiàn)的是義不容辭，主動(dòng)奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，其可貴之處更在于盡心竭力，不怨不倦。而把免責(zé)放在第一位，考慮的更多的則是如何維護(hù)個(gè)人利益不受損害 。在不利環(huán)境下獨(dú)善其身，全身而退 。絲毫不能體現(xiàn)一個(gè)人盡忠職守的責(zé)任態(tài)度，而是表現(xiàn)了一種回避、消極、被動(dòng)、應(yīng)付的狀態(tài)，要 害在于敷衍塞責(zé)。我們不難看出，對(duì)待責(zé)任的態(tài)度在一定程度上折射出一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，擁有正確三觀意識(shí)的人一定是一個(gè)擔(dān)得起責(zé)任的人，也將是一個(gè)稱職的管理者。所以一個(gè)好的班組管理者必須做到： ① ，勇于擔(dān)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)。 ② ，明確職責(zé)，自覺(jué)落實(shí)。 ③ ，主動(dòng)奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。所以對(duì)待本職
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