高三上冊語文教學(xué)計劃-文庫吧
2025-08-19 18:03 本頁面
【正文】 新思維能力、清晰規(guī)范的語言表述能力。教師要爭取讓學(xué)生在每一堂課、每一個步驟都有所悟，有所得 。 二、學(xué)生分析 本學(xué)期所教的高三 (4),高三 (5)兩個班的學(xué)生語文素質(zhì)有所提高 ,但差生面仍較大，相當(dāng)多的學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主動性不夠、積極性不高。相當(dāng)多學(xué)生基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡。 三、具體教學(xué)措施： 對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，改作業(yè)時適當(dāng)?shù)孛媾娓摹Ｗ龅结槍€性特點(diǎn)，有針對性的輔導(dǎo)。另外，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生 ,適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。對情緒波動大的學(xué)生 ,還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動積極 ,希望這部分學(xué)生，能在這一階段 的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣。對基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生 ,我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練 ,讓其養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣 .具體安排如下 : 首先，整體常抓不懈。雖然部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但教師對此部分學(xué)生基礎(chǔ)能力提高同樣需在復(fù)習(xí)中重視。這一輪的復(fù)習(xí)，這部分學(xué)生較其他學(xué)生主動，一般規(guī)定時
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