初二教師講話稿三分鐘范文5篇-文庫吧
2024-09-02 16:26 本頁面
【正文】 來學嗎 ?現(xiàn)在我就現(xiàn)場教大家兩個單詞，請看我的動作： stand,sit,stand,。其實，即使是一句話我們也可以用身體表示出來，比如： I love you 。對于我們這些初學英語的初中生來說，大部分的單 詞都是名詞、動詞和形容詞，這些基礎詞匯絕大部分都可以用身體語言和實際物品表達出來，在學習的同時做出動作可以讓我們快速而又長久地記住它們。 第二： learn language to municate。學以致用。學習語言當然是希望能夠和老外流利地交流，就像和中國人用中國話交流那么自然，這是我們夢寐以求的事。那么要做到這一點的話我們該從何入手呢 ?我的老師曾經(jīng)告訴我，當你學到一句話的時候，要帶著話中的感情大聲說給 5 個人聽，這樣當你下次需要用這句話時，自然能脫口而出?，F(xiàn)在我想做一個小調(diào)查：會用英語說 “ 謝謝 ” 的請 舉手。會用英語說 “ 不用謝 ” 的請舉手。 “ 不用謝 ” 用英語有很多種表達方式，今天我教大家一個最簡單的： “You ’re wele.”大家不妨今天就制造五次說 “ 不用謝 ”“You ’re wele” 的機會試一試。 第三： learn English as information 。獲取信息。大家試想一下，當我們看一篇中文新聞的時候，絕對不是想去從這篇新聞里面搜羅不認識的字，抄在小本子上反復背，也不是想學習到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我們最直接的目的是想知道這則新聞里說了什么內(nèi)容。所以我們在讀英語文章 的時候不必過分糾結于其中的生詞而應該注重其中所包含的信息。 但是如果一篇文章里包含的生詞太多我們又難以獲取到我們感興趣的內(nèi)容該怎么辦呢 ?解決這個問題的方法很簡單：選擇適合我們詞匯量的文章。說到最后我們還是不可避免的談到了令所有學英語的人頭痛的兩個字：單詞。作為有著多年學英語教英語的過來人我可以很肯定地告訴你們：單詞是繞不過去的一個坎。所以今天我特意為大家準備了一個簡單可行的記單詞的方法，也是我的最后一個發(fā)言部分 —— 第四： magic five 。魔力五。經(jīng)語言學家研究，每天記五個單詞是最佳的，可能你會想： 5 個 ?太少了吧。那么 10 天呢 ?50 個，也不多。一個月， 150 個，有點數(shù)量了。半年， 900 個。大家知道八年級下冊總共有多少個單詞嗎 ?450 個。所以請大家都來試一試這個 magic 5 魔力五的方法，堅持一個學期，你一定會感受到它的魔力。最后，我要用一句格言來結束我的發(fā)言并與大家共勉：世上無難事，只怕有心人。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! 初二教師講話稿三分鐘范文 3 尊敬的校領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好 ! 從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)，不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學期。今天我們 中學全體師生在此舉行期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與大家面對面的交流。 這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心， 向老師證實了你們的實力，向同學們
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1