【總結(jié)】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo),分析作者怎樣通過(guò)寫(xiě)人的變化來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的變化的。、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫(xiě)法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹(shù)人,是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家,主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑:居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂亮朋友》、中短篇小說(shuō)《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《米龍老爹》等。
2024-11-19 03:08
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解莫泊桑及其作品。2、梳理文章的情節(jié)。3、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示人物心理、刻畫(huà)人物性格的方法。4、探討小說(shuō)的主題?!咀灾黝A(yù)習(xí)案】1.了解作者及寫(xiě)作背景。
2024-11-23 15:08
【總結(jié)】我的叔叔——莫泊桑]作者簡(jiǎn)介:莫泊桑(1850~1893)法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的小說(shuō)流傳久遠(yuǎn),作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》《漂亮朋友》等,中短篇小說(shuō)《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡,
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解文章主題2、大致了解人物形象3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀教學(xué)重點(diǎn):理解文章主題教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀教學(xué)方法:誦讀討論法教學(xué)步驟:一:導(dǎo)入關(guān)于金錢(qián),古人說(shuō):(幻燈)貧居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親.有錢(qián)能使鬼推磨三毛:世上的喜劇不
2024-12-08 13:23
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】——(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,,第一頁(yè),編輯于星期三:十七點(diǎn)四十四分。,讀他的作品,可以是哭或是笑,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。,——左拉,第二頁(yè),編輯于星期三:十七點(diǎn)四十四分。,莫泊?!?850-1893...
2025-10-15 18:50
【總結(jié)】我的叔叔于勒法國(guó)莫泊桑我的叔叔于勒學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者、識(shí)記字詞,理清小說(shuō)的寫(xiě)作思路。2、分析菲利浦夫婦的性格特點(diǎn)。3、多角度理解文章的主題。莫泊桑:19世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)家。代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》。作者簡(jiǎn)介:“我”的父母對(duì)于勒都有哪些稱(chēng)呼?盼
2025-10-10 18:36
【總結(jié)】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說(shuō)中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析,突出一個(gè)"變"字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。3、小說(shuō)采用對(duì)比突出主題思想的寫(xiě)法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、理解運(yùn)用對(duì)比突出主題思
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】《隆中對(duì)》學(xué)案楊洪光一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、賞:《隆中對(duì)》中劉備和諸葛亮的對(duì)話(huà)內(nèi)容。2、探:探究劉備與諸葛亮兩個(gè)人物的基本情況。3、悟:從他們的人生經(jīng)歷中有所人生感悟。二、讀課文,探究問(wèn)題。1、《隆中對(duì)》中“對(duì)”作何解釋?zhuān)?、從他們的對(duì)話(huà)中,你覺(jué)得劉備是一個(gè)怎樣的人?(1)奸臣竊命,欲信大義于天下
2024-11-19 19:31
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級(jí)教研組教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)成長(zhǎng)的感受。2.學(xué)習(xí)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。3.學(xué)習(xí)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長(zhǎng)的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點(diǎn):環(huán)境描寫(xiě)的作用。課前預(yù)習(xí)
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】24出師表------諸葛亮教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟自主預(yù)習(xí)一、對(duì)聯(lián)導(dǎo)入新課1.“出師一表真名世,千載
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,能說(shuō)出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說(shuō)出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細(xì)致評(píng)價(jià)文中李京京和程老師這兩個(gè)人物形象的寫(xiě)法。評(píng)價(jià)交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過(guò)自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47