八年級(jí)下學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-08-19 16:07 本頁(yè)面
【正文】 過生殖實(shí)現(xiàn)親代與后代個(gè)體之間生命的延續(xù) 。通過發(fā)育實(shí)現(xiàn)個(gè)體一生中生命的 延續(xù)。 (2)遺傳和變異。生命的延續(xù)本質(zhì)上是遺傳信息的傳遞。親代通過生殖細(xì)胞傳給子代的主要不是子代維持生命所需要的物質(zhì) (這些物質(zhì)要靠從外界吸收 )，而是遺傳信息。遺傳信息在傳遞過程中會(huì)發(fā)生變化，從而使物種在維持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)化成為可能。 (3)進(jìn)化。進(jìn)化論是在更為宏大和久遠(yuǎn)的視野中來(lái)考察生命的延續(xù)和發(fā)展，以時(shí)間為縱軸，生物與環(huán)境 (包括生物環(huán)境 )之間的相互作用為橫軸，探討生物界在漫長(zhǎng)的歷史歲月中的發(fā)展變化。遺傳是通過生殖而實(shí)現(xiàn)的。在生物代代繁衍的過程中，遺傳和變異與環(huán)境的選擇相互作用，導(dǎo)致生物的進(jìn)化。可見，這三 章內(nèi)容具有密切的內(nèi)在聯(lián)系。 “ 健康是指一個(gè)人有良好的身體和精神以及社會(huì)適應(yīng)狀態(tài) ” ，按照課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于健康的這一定義，健康應(yīng)當(dāng)包括生理的健康、心理的健康和人際關(guān)系的健康。為了更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，本單元除選取 “ 具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) ” 規(guī)定的內(nèi)容外，還安排了 “ 了解自己的健康狀況 ” 、 “ 保持愉快的心情 ” 、 “ 健康的生活方式 ” 等內(nèi)容，以期對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)健康地生活更有助益。 第八單元的內(nèi)容除介紹有關(guān)人體健康的基礎(chǔ)知識(shí)外，還安排了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如分析藥物說(shuō)明書、設(shè)計(jì)旅行小藥箱、練習(xí)急救方法、評(píng)價(jià)自己的健康狀況、分析疾病 與生活方式的相關(guān)性等。這樣安排是為了避免單純說(shuō)教，以期使本單元的教學(xué)生動(dòng)活潑，更有
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