幼兒園活動六一方案【精選5篇】-文庫吧
2025-08-19 14:28 本頁面
【正文】 具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。 （ 3）比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家 “ 小人國 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教 室玩具、物品的分類、整理比賽。 （ 4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2 名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。 巧嘴兒比賽 （ 1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 （ 2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： a、故事演講比賽：要求選手進行 4 分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為 10 分） b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各 5 分，滿分為10 分） c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給 1 分。 （ 3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 （ 4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名， 其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍） （ 5）比賽時間：預賽可在 4 月 ~5 月靈活進行，半決賽在 5 月中旬進行，決賽在 5 月 28 日進行。 結(jié)對子游園 （ 1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 （ 2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加 “ 六一 ” 游園活動。 （ 3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。 （ 4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取 “ 六一 ” 禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。 五、活動時間安排 5 月 25 日：幼兒故事、童話劇表演。 5 月 26 日：巧手兒比賽。 5 月 27 日：小能人比賽。 5 月 30 日：巧嘴兒比賽。 6 月 1 日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結(jié)對子 ” 游園暨頒獎大會。 六、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。 時間： 5 月 26 日至 6 月 1 日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 方法：發(fā)電 視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。 幼兒園六一慶祝方案 5 一、指導思想： 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)。 二、活動主題： 慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)享受陽光與親情 三、活動時間： __年 6 月 1 日（星期三）上午 7 時。 四、活動地點： 幼兒園操場。 五、參加活動范圍： 全園幼兒及家長。 六、要求： （一）以班級為單位組 織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，快樂成長。 （二）（ 1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。 （ 2）各班節(jié)目于 5 月 18 日前編排完畢并報辦公室。 5 月 30 日下午 2 點彩排。 （ 3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。 （三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。 七、準備工作：
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