幼兒園教育讀書心得（匯總10篇）-文庫吧
2025-08-19 14:26 本頁面
【正文】 間來參加家長會，再者，不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知， “ 隔輩親 ，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。 二、培養(yǎng)良好習慣，受益終生。 在平時的教育中，張老師非常注重培養(yǎng) 孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。 我想凡 事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。 衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師。 幼兒園教育讀書心得篇 3 編者按：幼兒園教師是孩子們成長的守護者，下面我們來看看作者在教育中的感悟吧 !有人說，教師是蠟燭，燃燒了自己、照亮了別人 。有人說，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李 。又有人說教師甘為人梯，如父如母 。還有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師 ?? 多么崇高的定義啊，可 誰又知道這贊美背后飽含著多少辛酸的故事，凝聚著多少感動的淚滴。 朋友圈有一篇微信有很多人轉發(fā)，說的是一位在編教師辭去了工作。她說，備課、上課、聽課、磨課、公開課，做課題、寫論文、評職稱、搞專長、學技術等等等等諸如此類，既繁雜又細小的事兒堆積如山，每一天都大同小異地過著 CTRL+V 的生活， 20 歲的時候仿佛能看到 50，甚至是退休前一天的樣子，忙忙碌碌卻平淡無為。 你，是否有同感 ?我，也曾迷茫過。 然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多做幾個玩具 。她，產前三天還挺著大肚子帶孩子們做操 。她，放棄雙休日挨家挨戶走訪班里每個孩子 。她，舍棄寒暑假休閑時光去山區(qū)支教 。她，面對孩子的突發(fā)情況沉著冷靜、配合醫(yī)生積極處理，事后卻躲在角落里悄悄抹淚 。她，為了迅速救治癲癇發(fā)作的 .孩子，一路上連搶幾個黃燈，醫(yī)生說：要是晚來五分鐘，這孩子就沒救了 ?? 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)付出愛的道路可能是艱辛的 ,但是，付出愛的過程卻是甜美的。 看到孩子們和我互動默契，心里會有快樂 !看到每個孩子都在盡力而為，心里充滿歡喜 !看到孩子學習投入、生活有序，心里幸福滿溢。 “ 一個人的生命有進展的時候，才會有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進展才可以與之同步而行。 ”這是我們的同行、昆山最美教師于潔老師說的。仔細想想，我們還是那個不快樂的老師嗎 ? 董仲蠡老師在他的演講中說 “ 什么都可以浮躁 ,唯有教育不可以。 ” 為什么 ?因為教育是修心呀，不管是我們的成長還是孩子的成長，都需要心與心的溝通。就像陶行知先生說的那樣： “ 沒有愛就沒有教育。 ”我相信，尊重孩子的主觀意識和獨立人格，就能拉近與孩子的距離 。我相信，每一次認真實踐和用心反思，一定會帶來不一樣的成長 。我相信，哪怕有再多的人不理解 “ 幼兒教 育 ” ，因為孩子、因為家長、因為我們自己，我們仍能心無旁騖地，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的老師 ! 親愛的朋友，如果你迷茫過、猶豫過、困惑過，那么今天，請給孩子們一個擁抱吧 ! 成長路上，不負初心 !守護他們的成長，守護他們的微笑，這是我站在這里的理由，也是我為之奮斗的動力 !讓我們行動起來吧 !播撒希望，澆灌智慧，共同托起明天的太陽 ! 幼兒園教育讀書心得篇 4 一、設計思路： 為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進 田野感受農家的樂趣。我班組織一次 “ 相約春天、走進自然 ” 的摘草莓社會實踐活動。 二、活動時間： 20__年 4 月 23 日（星期六）上午 9:00 三、活動目標： 讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。 培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調的能力。 通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。 四、活動地點： 通富北路草莓園 五、參加人員： 報名參加社會實踐活動的幼兒和家長 六、活動流程： 全體集合，教師談話交代一些安全事項。 師；整個活動過程請大家首先要注意安 全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。 摘草莓活動開始 家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。 3
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