【總結(jié)】第一篇:六下數(shù)學(xué)廣角教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)廣角—抽屜原理》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)課堂是師生互動的過程,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是組織者和引導(dǎo)者。一堂好的數(shù)學(xué)課,我認(rèn)為應(yīng)該是原生態(tài),充滿“數(shù)學(xué)味”的課;應(yīng)該立足課堂...
2025-09-22 06:14
【總結(jié)】六年級音樂教案第二課春之聲教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、熱情的情緒學(xué)會演唱歌曲《春天的信使》,感受小鳥活潑輕快的音樂形象,體驗(yàn)春天的勃勃生機(jī)。2、能夠與他人合作,學(xué)會用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》,做到聲音統(tǒng)一,聲部和諧均衡,感受集體合作的樂趣。3、在聽賞《春之聲圓舞曲》的過程中,了解圓舞曲的特點(diǎn),感受音樂形象,體驗(yàn)春天給人們帶來的
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】《小小手》教學(xué)反思東關(guān)小學(xué)王雅璐《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第二冊第四課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。旨在通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學(xué)生通過平面繪畫方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來。整個教學(xué)過程要求通過學(xué)生之間的交流與合作
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】第一篇:六下《長江之歌》教學(xué)反思 《長江之歌》教學(xué)反思 《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題曲的歌詞,全詩作者用第二人稱贊美了長江是“無窮的源泉”,有“母親的情懷”,表達(dá)了對長江的熱愛、贊美和...
2025-10-15 20:58
【總結(jié)】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行欣賞、評述、設(shè)計(jì)等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團(tuán)扇欣賞。課時2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計(jì)●應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運(yùn)用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)
2025-11-10 02:36
【總結(jié)】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,造型能
2025-11-09 21:03
【總結(jié)】湘教版六年級上冊《小記者》教案陜西洋縣南街小學(xué)姚秋月一、教材小記者分析本課小記者選擇以“小記者”為學(xué)習(xí)主題,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),使學(xué)生在特定的情景中,在與社會生活實(shí)際緊密相聯(lián)系的、跨學(xué)科綜合的學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)與美術(shù)有關(guān)的問題,并融會知識,解決問題,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。對于生活中各種媒介的新聞報道,小記
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】第八課月光下的歌謠教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會歌曲《好月亮,你走得這樣靜悄悄》,并用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)歌曲寧靜、美好的意境。2、在聽賞《在銀色的月光下》時,能哼唱音樂主題,并能進(jìn)行曲調(diào)填詞。3、能積極自信的參與音樂活動“碰碰對”,提高與他人合唱的能力,并從中體驗(yàn)到成功的樂趣。4、能與同學(xué)合作,用和諧、明亮的聲音學(xué)會演唱歌曲《撒尼少年跳月來
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】課時備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認(rèn)識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)教案六下 第1課 追尋文明的足跡第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):通過書中圖片的欣賞,讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風(fēng)古韻的美。 2、技能目標(biāo):通過...
2025-10-31 22:41
【總結(jié)】圖文并茂課時2-3課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。:學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn),通過創(chuàng)作畫,使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。:通過畫自編故事,使學(xué)生從生活中體會真、善、美。教學(xué)重點(diǎn)第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn),感
2024-12-03 09:29
【總結(jié)】尋找美的蹤跡課時2課時教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。法國著名雕塑家羅丹說過:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。這節(jié)課就是用相機(jī)來記錄我們身邊的美。學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)綜合探索教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識肌理,從整體和局部尋找美、體會美:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。:熱愛生活
2025-11-10 09:21
【總結(jié)】奇思妙想活動一:發(fā)現(xiàn)*激趣看,老師給大家?guī)砹艘患Y物,你能猜出它是什么東西嗎?瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么?Mp3多奇妙呀!正式有了設(shè)計(jì)師們的奇思妙想,才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天,讓我們也來奇思妙想,展開想象的翅膀,創(chuàng)造嶄新的生活。活動二:啟發(fā)聯(lián)想生活中,你還見過什么樣的奇思妙想嗎?和小伙伴交流一下
【總結(jié)】我們即將畢業(yè)教學(xué)過程:活動一:談話引入。設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié),是一首小詩來激發(fā)學(xué)生的離別情感,勾起學(xué)生對小學(xué)六年生活的美好回憶,從而導(dǎo)入新課。同學(xué)們,今天老師給大家?guī)淼牟皇敲利惖膱D畫,而是一首我寫的詩,你們誰愿意來第一個來欣賞一下。出示課件1:學(xué)生配樂朗讀:每到六年級心里就有些難過你們就要離開而我剛剛收獲
【總結(jié)】第八課紙公雞2課時P19~20(一)教學(xué)目的:1.通過紙公雞的制作,使學(xué)生進(jìn)一步掌握立體動物造型的一般規(guī)律。2.提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3.進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(二)作業(yè)要求:用掛歷紙每
2025-11-10 05:13