【總結(jié)】第二課、多變的價(jià)格考點(diǎn)一、二、供給與需求;影響價(jià)格的因素1、把握概念(1)、價(jià)格差異(地域)與價(jià)格變動(dòng)(時(shí)間)(2)、供給(生產(chǎn)者愿意提供的產(chǎn)品和服務(wù))與需求(消費(fèi)者能夠購(gòu)買的商品和勞務(wù))(3)、賣方市場(chǎng)與買方市場(chǎng)(4)、均衡價(jià)格:能夠使該商品的市場(chǎng)供給相交于需求,達(dá)到供求平衡的價(jià)格。2、
2025-04-06 13:06
【總結(jié)】第二課多發(fā)的價(jià)格必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽□考點(diǎn)概覽◇考向定位1、價(jià)格的決定不發(fā)動(dòng)(1)價(jià)值不價(jià)格(2)價(jià)值決定價(jià)格(3)價(jià)值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價(jià)格的因素2、價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響(1)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)消貺者的影響(2)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】2015江蘇省丹陽高級(jí)中學(xué)高一《經(jīng)濟(jì)生活》教案編號(hào)04第二課多變的價(jià)格一、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)第二課第二框價(jià)格變動(dòng)的影響1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):懂得商品價(jià)格與商品需求量之間的一般規(guī)律;知道不同商品的需求量對(duì)該商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的;了解相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品需求的
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】(一)、生活中的文化傳播1、文化傳播的含義:人們通過一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng)。知識(shí)的力量不僅取決于其本身價(jià)值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度.——培根一、生
2025-04-06 13:05
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 古詩詞一組 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。 2、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 【...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】《第二課奏響色彩的旋律》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:孟玲學(xué)科:高中美術(shù)單位:天津市寧河縣蘆臺(tái)一中電話:13821382791郵編:301500郵箱:yizhongmengling@【教材版本】:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湖南美術(shù)出版社)【模
2025-06-29 17:05
【總結(jié)】社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間第二課多變的價(jià)格總覽知識(shí)體系多變的價(jià)格影響價(jià)格的因素供求影響價(jià)格供不應(yīng)求:價(jià)格上升——①市場(chǎng)供過于求:價(jià)格下降——買方市場(chǎng)價(jià)值決定價(jià)格價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系:②是價(jià)格的基
2025-04-06 13:22
【總結(jié)】平時(shí)1元一支情人節(jié)15元一支思考:同樣的商品為什么會(huì)有不同的價(jià)格?80,0000元5000元150元思考:不同的商品為什么有不同的價(jià)格?第二課多變的價(jià)格第一框:影響價(jià)格的因素(2)這些因素是通過什么渠道影響商品價(jià)格的?(1)是什么因素導(dǎo)致了價(jià)格的變動(dòng)和差異?雹災(zāi)蘋果減產(chǎn)
【總結(jié)】《第二課我與父母交朋友》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo).明白與父母溝通的過程及基本要領(lǐng)和主要策略。[來源:學(xué)科網(wǎng)].學(xué)會(huì)遇到事情和父母溝通商量,對(duì)多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力。[來源].崇尚與父母平等,體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待,正確對(duì)待父母教育的情感。[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn)[來源]與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略(與父母交往的藝術(shù))。學(xué)習(xí)難點(diǎn)與父母溝通的
2025-05-02 13:14
【總結(jié)】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采藍(lán)墨亍班課:頭腦風(fēng)暴有個(gè)人做東請(qǐng)人吃飯,他見客人還未到齊,便自語道:“該來的沒來?!甭劥搜裕腥吮阖偠?。他見有人走了,便又自語道:“丌該走的卻走了?!甭劥搜裕嘞伦囊布娂娮吡耍g只剩了一個(gè)人。那個(gè)人好心地開導(dǎo)他:“你丌該這樣講話?!彼麉s委屈地嘆道:“我也丌是在說他們?!痹捯?/span>
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學(xué)年度第一學(xué)期電子教案學(xué)科:職業(yè)生涯規(guī)劃授課人:王秀麗使用班級(jí):13?物流2013?年?10?月?8 日
2025-08-03 06:32
【總結(jié)】錢學(xué)森《歸僑》趕車,趕船,一回到故鄉(xiāng),就滿眼春天。無語,無言,一撲進(jìn)娘懷,就淚濕衣衫。留影,流連,一跨上故鄉(xiāng),就恢復(fù)了童年。他說:“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?!币诲X學(xué)森,祖國(guó)剛解放,回到祖國(guó),你不會(huì)有優(yōu)
2024-11-24 12:37
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1些可愛之處。2仔細(xì)觀察一種自己喜歡的水果,抓住特點(diǎn),展開想象,寫一寫。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、紅橘的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,了解家鄉(xiāng)紅橘的可愛之處。教學(xué)難點(diǎn)能學(xué)著本文的觀察寫作方法,描寫自己喜歡的水果。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1
2024-11-23 13:35
【總結(jié)】必修1第二課《影響價(jià)格的因素》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想以關(guān)注學(xué)生自身發(fā)展和個(gè)性需要為指導(dǎo)思想,讓學(xué)生學(xué)到經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),參與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活,用其所學(xué),解其所惑,為中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展培養(yǎng)自主創(chuàng)新型實(shí)用人才。本教學(xué)設(shè)計(jì)主要以情景創(chuàng)設(shè)為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同角色的體驗(yàn),在角色體驗(yàn)的過程中完成自主探索獲取知識(shí)的過程,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的教學(xué)效果。二、學(xué)情分析
2025-01-18 17:08
【總結(jié)】(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的受精過程。(2)簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育過程及其主要特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):(1)學(xué)生通過閱讀、自學(xué)、質(zhì)疑、討論和總結(jié)等環(huán)節(jié),逐步提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。(2)通過學(xué)習(xí)受精過程,使學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,思維能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:(1)初步
2025-05-09 22:03